北朝书法以（）为主。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 北朝书法以（）为主。
A．雄浑恣肆
B．婉转细致
C．苍莽古拙
D．古拙朴茂

【◆参考答案◆】：A, D

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 毛笔按照笔毫性能分为（）。
A．硬毫
B．中毫
C．软毫
D．兼毫

【◆参考答案◆】：A, C, D

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 甲骨文已经孕含了书法艺术的基本要素，（）无不备至。
A．意境
B．笔法
C．结体
D．章法

【◆参考答案◆】：B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是大篆？

【◆参考答案◆】：秦始皇统一六国以前的所有文字统称为大篆，包括甲骨文、金文（钟鼎文）、籀文、古文等。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述黄庭坚与苏轼书法审美思想和风格的区别。

【◆参考答案◆】：黄庭坚的书法用笔生涩老辣，多有战掣之笔，结字呈放射状，中宫紧收，外部舒放，形成了自己独特的书风。这种书风的形成是他对早期书法不断地作出深刻的反省，另一方面，是他善于寻找突破老师的不二法门。在审美上避开苏轼的淡和静，而走出一条重韵去俗的道路。他说，书画以韵为主，士生于世，可以百为，唯不可以俗，俗便不可以医也。其次是借古，他们同游于晋唐之间，但苏轼挑隽逸清雄一路，而黄庭坚则选择雄强宽博一路，用笔上，苏轼以卧笔著腕来取妍，黄庭坚则以高提笔，令腕随已意左右，得篆籀气，第四是结体，苏轼如石压蛤蟆，黄则似树梢桂蛇，总之，他在艺术上努力与老师拉开距离，自成一家。师生二人虽在诸方面的选择不同，但是在书法中表现已意的最终目的却是一致的，实可谓殊途同归。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 书法鉴赏的正确学习方法是学习书法史，站在哲学的角度，以（）的观点去鉴赏。
A．唯物主义
B．唯心主义
C．辩证主义
D．马克思主义

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 《乙瑛碑》、《礼器》、《史晨》并称孔庙三碑.
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 隶书兴盛于（）。

【◆参考答案◆】：汉代

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 王献之书风与王羲之有何不同？请结合其代表作阐述“古质今妍”的内涵。

【◆参考答案◆】：王献之的书法，与王羲之不同，新妍过其父，正合时尚审美，爱妍而簿质，人之情也。其行草书法情驰神纵，超逸优游，被称为：笔法体势中，最为风流者。可见其打破传统束缚，突出人生情感。其小楷作品，变大王的内压为外拓，变蕴籍为外放，字法端劲，有鲜明的个人特征。草书气势开张，上下映带，连绵不绝。行书体形偏扁，草、行、楷间杂，用笔精到，沉着而开阔，形成了前所未有的丰神潇洒，韵致卓绝的新书风。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] （）和（）是殷商时期书法的代表。它们是考古资料可证实的数量较多又相当成熟的最早文字。

【◆参考答案◆】：甲骨文、金文