知识经济时代，教师应该成为（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 知识经济时代，教师应该成为（）
A．熟练型教师
B．科研型教师
C．奉献型教师
D．勤奋型教师

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：知识经济时代，教师应该成为科研型教师。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 编写教案的基本要求有()
A．切合实际，坚持"五性"
B．优选教法，精设课型
C．重视"正本"，关注"附件"
D．认真备课，纠正"背课"

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述气质和性格的关系。

【◆参考答案◆】：气质与性格的联系是十分紧密的。一方面，气质是性格形成和发展的基础；另一方面，性格可以在一定程度上掩盖或改造气质的某些特征。气质与性格的区 别表现在：(1)气质与性格的概念本质不同。(2)气质受高级神经活动类型影响；性格受社会生活条件制约。(3)气质没有好坏之分，不是衡量人的社会价值 的标准；性格有好坏之分，是衡量人的品性以及社会价值地位的主要指标。(4)气质的可塑性较小；性格的可塑性较大。(5)不同年龄阶段，气质和性格在个性 结构中的作用不同。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取()。
A．示范教育法
B．说服教育与适当体罚相结合
C．多表扬，少批评
D．说服教育与纪律约束相结合

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：德育过程中既要给学生讲清道理，又要有纪律约束，二者相辅相成才可得到好的效果。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 对技能学习的评价一般采用的方法包括（）
A．观察法
B．作品表现法
C．问卷法
D．整体印象法
E．表演评价法

【◆参考答案◆】：A, B, E

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（）
A．现场直播法
B．程序教学法
C．插播法
D．录制播放法

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的()。
A．道德修养
B．专业素养
C．学历水平
D．科研水平

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确