2014年，山东经济发展不以CDP增长论英雄，要在“四个提高、四个降低”上下功夫：着力提高第（ ）产业比重，降低（ ）产

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 2014年，山东经济发展不以CDP增长论英雄，要在“四个提高、四个降低”上下功夫：着力提高第（ ）产业比重，降低（ ）产业比重；着力提高（ ）比重，降低（ ）比重；着力提高绿色产品比重，降低高污染产品比重；着力提高有记录可追溯产品比重，降低来源不清信息不全产品比重。
A．二；一 三 ； 最终产品； 中间产品
B．三 ； 一 二；最终产品； 中间产品
C．三 ；二 ；中间产品； 最终产品
D．二； 三 ；中间产品； 最终产品

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：2013年12月19日至20日，山东全省经济工作会议在济南召开，对2014年全省经济工作做出了全面部署。会议提出，2014年山东经济发展不以GDP增长论英雄，不争排名，既要保持经济稳定增长，又要注重结构质量效益。会议提出2014年按照髙端髙质高效的方向，在“四个提髙、四个降低”上下功夫。即：着力提高第三产业比重，降低一 二产业比重；着力提髙最终产品比重，降低中间产品比重；着力提高绿色产品比重，降低髙污染产品比重；着力提高有记录可追溯产品比重，降低来源不清信息不全产品比重。故本题答案选B。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 活动和交往是学生品德形成的（ ）。
A．关键
B．源泉
C．内容
D．途径

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：活动和交往既是学生思想品德形成的源泉，也是学生思想品德发展的条件。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于教育对社会民主推进作用的是（）。
A．教育启迪人的民主思想
B．教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分
C．民主的教育是政治民主化的孵化器
D．教育可以化解社会矛盾和冲突

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教育无法做到化解社会矛盾和冲突。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 实施素质教育是一个系统工程，建立素质教育的保障机制需要（）。
A．充分发挥政府作用
B．提高校长的素质
C．提高教师的素质
D．加大教育监督力度

【◆参考答案◆】：A D

【◆答案解析◆】：建立素质教育的保障机制需要：要充分发挥政府作用，加大教育督导力度，提高教育评价的科学性，加强各类教育之间的沟通和衔接。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 党的十八大发出了向“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。“两个一百年”目标是：（）。
A．在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。在新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦
B．在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。在新中国成立一百年时建成社会主义法治国家
C．在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。在新中国成立一百年时建成富强、民主、和谐的社会主义现代化国家
D．在中国共产党成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦。在新中国成立一百年时实现社会主义向共产主义的过渡

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：胡锦涛同志在党的十八大报告中指出：“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！”

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）。
A．跨越发展
B．优先发展
C．均衡发展
D．差异发展

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校均衡发展。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 十二届全国人大常委会第十一次会议决定将每年的12月4日设立为（）。
A．扶贫
B．烈士纪念日
C．国家宪法日
D．抗日战争胜利纪念日

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 行为主义心理学派的代表人物是美国心理学家（）。
A．詹姆士
B．苛勒
C．韦特海默
D．华生

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：1913年，美国心理学家华生发表了题为《一个行为主义者所认为的心理学》的论文，宣告了行为主义的诞生。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 个体品德的核心部分是__________。

【◆参考答案◆】：道德认知

【◆答案解析◆】：略

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称（）。
A．进步教育运动
B．新行为主义教育运动
C．新教育运动
D．全纳教育运动

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：新教育运动是19世纪末至20世纪初在欧洲出现的资产阶级教育改革运动。它的主要内容是建立与旧式的传统学校在教育目的、内容、方法上完全不同的新学校，因此也称新学校运动。进步教育运动是19世纪末至20世纪初美国出现的教育革新运动，19世纪末，美国为适应工业化、都市化和大量移民的需要而出现了一个资产阶级的社会改革运动，它的目的是通过一个有控制的、合理化的社会改革的过程，维护和发展资本主义。新行为主义教育是现代美国教育学流派之一，20世纪30年代后由华生创建的行为主义逐渐演化为新行为主义，代表人是斯金纳。选项D，在《萨拉曼卡宣言》中，我们可以看到全纳教育思想重申了人所具有的受教育的基本权利。全纳教育思想提倡普通学校要给有特殊教育需求的学生提供学习机会，容纳所有的学生。