婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（　　）所致

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（　　）所致。
A．近远规律
B．大小规律
C．首尾规律
D．从整体到局部的规律

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（　　）。
A．学习动机
B．学业动机
C．成功期待
D．成就需要

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 小学课程设计要体现（　）的高度统一。
A．科学性
B．时限性
C．具体性
D．思想性
E．预测性

【◆参考答案◆】：A,D

【◆答案解析◆】：小学课程设计要以通俗的，小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] （　　）岁的幼儿大多数已表现出自我情绪体验。
A．0—1
B．2—3
C．3．5—4
D．5—6

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：5—6岁幼儿大多数已表现出自我情绪体验，主要特点是：幼儿自我情绪体验由与生理需要相联系的情绪体验向社会性情感体验不断深化、发展，同时又表现出易受暗示性。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 问题行为可分为三种类型，包括（　）。
A．心理问题行为
B．品行性问题行为
C．性格性问题行为
D．情绪上、社会上的不成熟行为

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：问题行为的划分方法有多种，其中一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种，还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（　　）。
A．新观点
B．认知结构
C．策略系统
D．态度体系

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D[解析]内化是在思想观点上与他人的思想观点相一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的态度体系。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于影响社会知觉的主观因素的是（　）。
A．认知者本身的特点
B．认知对象本身的特点
C．知觉的情境
D．逻辑推理的定势作用

【◆参考答案◆】：A,D

【◆答案解析◆】：认知者本身的特点包括认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要，这些都是主观因素；逻辑推理也属于人的主观活动。因此本题选AD。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 戈尔曼的研究结果指出（　　）。
A．50%取决于智商
B．120左右的IQ是天才的先决条件
C．20%取决于智商
D．80%取决于情商

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：戈尔曼的研究结果指出，120左右的IQ是一个出类拔萃、成就无与伦比的天才所必备的先决条件，而后无论他的IQ指数有多高，则完全无法预估到他未来的成就。而评估预测他未来成就的最佳指标，则完全凭借一个人的EQ高低，即书中所说，“决定孩子未来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商”。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 建国初期开展的运动中，体现了中共七届二中全会“两个务必”精神的主要是（　）
A．土地改革运动
B．抗羌援朝运动
C．三反、五反运动
D．镇压反革命运动

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征，其高峰发病年龄为（　　）．
A．4～6岁
B．6～8岁
C．8～10岁
D．10～12岁

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：该题考查对“小学生易产生的各类心理健康问题”的细节把握程度．儿童多动综合征的高峰发病年龄为8～10岁，男性儿童的患病率明显高于女性．本题正确答案为C．