在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是(）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是(）。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：略。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：在人的身心发展中起主导作用的因素是学校教育。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 党的十八大报告提出，建设社会主义文化强国，关键是 （）。
A．增强全民族文化创造活力
B．建设社会主义核心价值体系
C．提高公民道德素质
D．增强文化整体实力和竞争力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：建设社会主义文化强国，是全党全社会的共同责任，需要全国各族人民的共同努力。党的十八大报告提出，建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 班级活动的评估要做到（）。
A．随意性、客观性、全面性
B．全面性、客观性、发展性
C．随意性、全面性、发展性
D．发展性、随意性、客观性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：班级活动的评估要坚持全面性、客观性和发展性。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。
A．课程结构论
B．范例教学
C．发展性教学
D．教育过程最优化

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：发展性教学理论是前苏联著名教育家赞可夫提出，赞可夫发展性教学的中心思想，就是"以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展”。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 从学生身心发展的原理分析这一现象，下列观点正确的是（）。老师、家长都反映彬彬是个“不开窍”的孩子。一道应用题，老师课堂上讲过，家长又帮复习过，可他做起来还是出错；别的同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍，还是记不住；常用字也常会出错，到考试就更糟了，渐渐地彬彬失去了学习兴趣。但他的手工却做得十分精巧，还代表班级参加了学校的比赛。
A．遗传素质是人身心发展的物质基础，彬彬天生笨
B．教师可以通过组建学习互助组来帮助彬彬改善学习
C．教师要考虑学生是否存在学习心理品质问题
D．主观能动性是人身心发展的内部动力，彬彬的学习兴趣没有被激活

【◆参考答案◆】：B C D

【◆答案解析◆】：学生身心发展有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。题干内容反映出了后三个特点，所以答案是BCD。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] "重学习、轻心理"是青少年心理压力负荷过重的基本原因。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：略。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 2013年8月27日，中共中央政治局决定召开的中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议的主要议题是（）。
A．加强党的自身建设
B．完善社会主义市场经济体制
C．研究全面深化改革的重大问题
D．促进社会主义文化大发展大繁荣

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 实施素质教育是一个系统工程，建立素质教育的保障机制需要（）。
A．充分发挥政府作用
B．提高校长的素质
C．提高教师的素质
D．加大教育监督力度

【◆参考答案◆】：A D

【◆答案解析◆】：建立素质教育的保障机制需要：要充分发挥政府作用，加大教育督导力度，提高教育评价的科学性，加强各类教育之间的沟通和衔接。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 运用品德评价法的要求是（）。
A．目的明确，公正合理
B．表扬为主，批评为辅
C．发扬民主，学生参与
D．坚持标准，实事求是

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：运用品德评价法的要求是：目的明确，公正合理；表扬为主，批评为辅；发扬民主，学生参与；坚持标准，实事求是。