下面不属于非直接强化的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面不属于非直接强化的是（）。
A．自己的某种行为受到表扬，就会增强产生同样行为倾向
B．学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向
C．如果看到失败的行为，就削弱发生这种行为的倾向
D．如果看到受罚的行为，就会抑制发生这种行为的倾向
E．依据自我评价标准，通过自我的奖惩来调整自己的行为

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于动机理论的描述，错误的是（）。
A．本能理论认为特定的活动是先天内在安排好的
B．驱力降低理论认为生理需要造成驱力状态，满足需要则能降低驱力
C．唤醒理论认为人类活动不是为了减少驱力，而是要增加驱力
D．诱因理论强调外部作为动机起因的重要性
E．感觉剥夺实验证明了驱力降低理论

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：此题要求掌握各种动机理论的主要观点，感觉剥夺实验证明的是唤醒理论的观点。

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面的陈述不符合皮亚杰阶段理论的是（）。
A．各阶段都有它独特的结构，标志着一定阶段的年龄特征
B．由于各种因素，阶段可以提前和推迟
C．各阶段的出现，从低到高是有一定的次序
D．每一个阶段都是形成下一个阶段的必要条件
E．每个阶段之间都是截然分开的

【◆参考答案◆】：E

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了（）。
A．符号互动理论
B．观察学习理论
C．社会交换理论
D．场论和群体动力学理论
E．人际交往的三维理论

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 小丽上语文课时，突然外面有鞭炮声，这时小丽顺着窗外向有鞭炮声方向望去，这是（）。
A．注意的分配
B．注意的转移
C．注意的广度
D．注意的稳定性
E．有意后注意

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于婴儿学习发生发展的描述，错误的是（）。
A．婴儿的学习可分为习惯化、经典／工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次
B．婴儿从一生下来就有学习能力
C．4个月以后的婴儿再认能力加强，社会性认知和社会性学习进步
D．10～12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习
E．10～12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 形状知觉中图形组织的原则不包括（）。
A．邻近性
B．熟悉性
C．相似性
D．对称性
E．简单性

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 小明得知自己考试取得了好成绩时高兴得手舞足蹈，这是情绪的（）。
A．主观体验
B．面部表情
C．身段表情
D．言语表情
E．复合情绪

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来，这种防御机制是（）。
A．压抑
B．替代
C．投射
D．反向形成
E．合理化

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 力比多受到压抑，性能量转移到了创造性的游戏和学习上，这个阶段是（）。
A．口唇期
B．肛门期
C．生殖器期
D．潜伏期
E．青春期

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：弗洛伊德根据心理性欲的发展来划分心理发展阶段。口唇期：嘴唇是性快感的主要部位；肛门期：肛门区是最重要的性敏感区；生殖器期：力比多转移到生殖器部位；潜伏期：力比多受到压抑，性能量转移到了创造性的游戏和学习上；青春期：表现出强烈的性欲，并集中在成年生殖器。