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所属分类:林学题库
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【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 民国三十一年后的国民党政府时期,下级对上级、人民对机关行文,可以用()。
A.签报
B.呈
C.报告
D.详
E.请复
A.签报
B.呈
C.报告
D.详
E.请复
【◆参考答案◆】:B, C
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 依据提请上级做出反应的不同性质,请示可以分为不同的类型,下面请示类型中属于反射方式的有()。
A.求教性请示
B.求助性请示
C.呈转性请示
D.呈准性请示
E.所有请示
A.求教性请示
B.求助性请示
C.呈转性请示
D.呈准性请示
E.所有请示
【◆参考答案◆】:A, B, D
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 秘书参谋作用概念的正确表述应是()
A.为领导工作服务的"出谋献策"式的参谋作用
B.为领导决策服务的"出谋献策"式的参谋作用
C.为领导工作服务的"出谋献策"式的参谋作用
D.为领导决策服务的"出谋献策"式的参谋作用
A.为领导工作服务的"出谋献策"式的参谋作用
B.为领导决策服务的"出谋献策"式的参谋作用
C.为领导工作服务的"出谋献策"式的参谋作用
D.为领导决策服务的"出谋献策"式的参谋作用
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 禀
【◆参考答案◆】:清代由书札发展为公文,用于下级对上级、属员对长官、民众对官府陈述事宜的非经规范的上行文种。
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 详册
【◆参考答案◆】:为方便上级衙署存案备查,详的制发者须呈报二份,合为一套,其中用册式纸者,称为“详册”,由上级留存。
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 报告不仅是一种公文,也是一种()。
【◆参考答案◆】:经常性制度
(8)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 阐述民国时期“咨”和“公函”所适应的行丈关系及彼此用途消长的情况。
【◆参考答案◆】:民国时期多数时间中,同时设立“咨”、“公函”两个平行文种。如果仅从合理性分析:本应将“咨”限于同级(或称平级)机关之间使用,将“公函”限于不相隶属机关之间使用。但袁世凯出于复辟帝制的考虑,在民国三年五月,蓄意突出文种设置中的等级因素,从而使公函的使用范围大为缩小。北洋政府中后期,公函与咨的使用范围消、长趋势大致是:咨的用途日渐缩小,公函的用途日渐扩大。1928年,国民政府修正公布《公文程式条例》。规定:“咨,同级机关公文往复时用之”;“公函,不相隶属机关公文往复时用之”。使咨、公函两种文种的用途纯化,各自适应同级、不相隶属两种行文关系。这是平行公文进化上的一大进步。
(9)【◆题库问题◆】:[多选] 根据刘勰的《文心雕龙•奏启》一文看,奏的用途有().
A.陈政事
B.献典仪
C.上急变
D.惩疆吏
E.劾僭谬
A.陈政事
B.献典仪
C.上急变
D.惩疆吏
E.劾僭谬
【◆参考答案◆】:A, B, C, E
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 每个人都应明确自己的岗位责任,它主要是指什么?
【◆参考答案◆】:工作目标;工作范围;职权与责任;考核与奖惩办法;同其他科室,个人的分工协作界限.