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所属分类:基础医学题库
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【◆参考答案◆】:C
(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 精神症状是异常的精神活动,是()的表现。
【◆参考答案◆】:大脑功能障碍
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 意识清晰度降低的意识障碍包括()
A.嗜睡
B.昏睡
C.昏迷
D.朦胧
E.梦样状态
A.嗜睡
B.昏睡
C.昏迷
D.朦胧
E.梦样状态
【◆参考答案◆】:A, B, D, E
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 出走病人的护理,不正确的是()
A.丰富病人的住院生活
B.鼓励病人积极参加集体活动
C.满足病人的合理要求
D.对出走后找回来的病人,应严加批评
E.对有出走想法的患者,力求消除患者的出走念头
A.丰富病人的住院生活
B.鼓励病人积极参加集体活动
C.满足病人的合理要求
D.对出走后找回来的病人,应严加批评
E.对有出走想法的患者,力求消除患者的出走念头
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 问病人几岁,病人答到:“三十三,三月初三生,三月桃花开,开花结果给猴吃,我是属猴的”你认为这个回答说明病人有下列何症状()
A.思维散漫
B.病理象征性思维
C.音联意联
D.强制性思维
E.强迫观念
A.思维散漫
B.病理象征性思维
C.音联意联
D.强制性思维
E.强迫观念
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[多选] 下列哪些是护患治疗性关系的特征()
A.护士运用专业知识和技能满足病人的需求
B.护士是关系发展的主导者
C.治疗性关系是以病人为中心的
D.治疗性关系的目的是促进病人的成长
E.在此关系中护患者双方存在对等的相互作用
A.护士运用专业知识和技能满足病人的需求
B.护士是关系发展的主导者
C.治疗性关系是以病人为中心的
D.治疗性关系的目的是促进病人的成长
E.在此关系中护患者双方存在对等的相互作用
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 患者,男,35岁,工人。患者在2004年2月无明显诱因表现话多,无故指责他人。称自己能升官发财,能当局长,能做生意、多赚钱,无控制地买东西,散发给陌生人。对人一见如故,讲话滔滔不绝,难以打断其话题,内容多为自催自擂。别人稍不如他意,就发脾气、骂人,有时甚至动手打人。活动多,爱管闲事,整日忙碌,有时站在马路上指手画脚,不认为自己有病需要入院治疗。经服用氯丙嗪等药物数周后“痊愈”,于2005年5月出院。患者出院之后3次复发而反复住院治疗。每次症状基本相同,均为活动多、兴奋、话多、夸大、易发怒。经口服碳酸锂、氯丙嗪,电休克等治疗后“痊愈”出院。病情缓解后,自知力恢复,生活劳动基本正常,无残留症状。提出针对此患者的主要护理诊断。
【◆参考答案◆】:
主要护理诊断:(1)有对他人施暴行为的危险:与易激惹、好挑剔、过分要求受阻有关
(2)生活自理缺陷:与躁狂兴奋、无暇料理自我有关
(3)营养失调:低于机体需要量 与兴奋消耗过多、进食无规律有关
(4) 睡眠形态紊乱入睡困难、早醒:与精神运动性兴奋有关
(5)有受伤的危险:与易激惹、活动过多、好挑剔有关
(6)自我认同紊乱:与思维障碍(夸大妄想)的内容有关。
主要护理诊断:(1)有对他人施暴行为的危险:与易激惹、好挑剔、过分要求受阻有关
(2)生活自理缺陷:与躁狂兴奋、无暇料理自我有关
(3)营养失调:低于机体需要量 与兴奋消耗过多、进食无规律有关
(4) 睡眠形态紊乱入睡困难、早醒:与精神运动性兴奋有关
(5)有受伤的危险:与易激惹、活动过多、好挑剔有关
(6)自我认同紊乱:与思维障碍(夸大妄想)的内容有关。
(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 出院时需对患者进行服药、饮食、作息等出院指导。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 电抽搐治疗禁忌症包括()
A.18岁以下青少年
B.白内障
C.脑肿瘤
D.腹泻
A.18岁以下青少年
B.白内障
C.脑肿瘤
D.腹泻
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 对服用毒性物质不明者首选高锰酸钾溶液洗胃。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确