以作品为例分析冰心散文的主题。

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 以作品为例分析冰心散文主题

【◆参考答案◆】:冰心散文作品文笔清丽、流畅自如,写心中真情,温柔宇宙,以爱为人间至高真理,母爱是她书写最多的一种,还有对儿童的爱:冰心心目中母爱最温柔无私,伟大深邃;儿童心灵纯真美好,最未被滚滚红尘侵蚀思想,他们的爱更纯洁,也更值得被爱。因此母爱和儿童之爱都是她笔端最酣畅的源泉。大自然的神奇美丽,特别是童年最深刻的记忆:大海,都让她心醉欣喜,所以自然之爱也是她作品里分量极重的内容,受泰戈尔影响,冰心在自然见到和自身的感情相融的人性自然。在对美的理想的追求过程中,以上三者均最深刻的体现了她的对美的热爱和追寻,于是才能将自己的爱倾注其中。对人类的爱,冰心认为爱是最伟大,最有力的,可以解决人类的一切心灵和关系的问题。这是冰心的人生哲学,即爱的哲学,也是她散文的主题。爱于是成为冰心散文的内质与核心。无论是孩子们对她以及对万物天真而纯洁的感情,母亲深沉的爱,还是自然所给与她的率性而为的自由和由此产生的快乐心境,都是她散文的重要内容。其中儿童之爱的体现是冰心自己在作品中处处显示出童心。有童心而爱儿童,爱儿童而更坚守童心。而且她更愿意以这些小小的人儿为对象,倾诉她的忧愁和快乐。《寄小读者》、《再寄小读者》,就向孩子们介绍了她远渡重洋的经历,她的离愁、她的童年、她对母亲和弟弟的爱、大自然的有趣和美好。特别是以童年生活的许多细节表现对母亲的眷恋和思念,如在《往事》(10)中写母亲回忆发现冰心小时候因她在睡觉而坐在门槛上静静等她醒来,于是珍重的将冰心揽入怀中,述说时泪光盈盈;晚上母亲还未归家,她在门口等候,直至看到母亲归家的灯笼的欣喜:"生命之灯燃着了,爱的光从山门边两盏红灯中燃着了!"„„《往事》里又有看雨中荷叶遮挡红莲,想到母亲对自己无可替代的呵护:"我心中深深的受了感动--母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?",和自己对母亲忠诚的依恋推而广之对天下母亲的崇敬和爱:"请小朋友们和我同声赞美!只有普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测;我的母亲对于我,你的母亲对于你,她的和他的母亲对于她和他;她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。"(《寄小读者》)《闲情》、《寄小读者》等写了她的童心,和与当时是小孩子的弟弟们的感情。《山中杂记》里最充分体现了自然之爱,体弱多病而流连山中的冰心,因自然而心情舒畅,展现着最真的自我。同怀有童心的病友、小孩子纯洁的友谊也温馨感人。在对孩子们这些小读者倾诉的过程中,她还不无自豪的暗示了这样的意思:她的心永远是孩童。她叙述了自己心中最柔软温柔的部分,和她的惭愧:要扑杀蜈蚣和老鼠,而后引发的遐思和对自己不珍惜生命的惭愧,这是她爱的哲学的最广博之处。也是她认为只有孩童和有童心的人才能理解的爱。从冰心众多优美的散文篇章中可以看出,她散文的核心就是所谓"爱的哲学",或者简单用一个字概括——爱。爱是冰心散文得以架构的基点。以对人间各种美好纯洁的爱的表达,力图感染人心,触动人心最温柔之处,使世界变得更美好一些,就是她的理想和创作实践。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 曾在上海与丁玲、胡也频一起编辑《红黑》、《人间》等杂志的作家是()。
A.沈从文
B.郁达夫
C.柔石
D.徐志摩

【◆参考答案◆】:A

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 在思想内容上既对国民党统治下的黑暗中国进行暴露、抨击,对旧中国国民性进行严厉批判,又对革命力量错误嘲讽的长篇小说是《()》。

【◆参考答案◆】:猫城记

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 论述曹禺的话剧受欧美戏剧的影响。

【◆参考答案◆】:曹禺话剧的成功和他在后来创作风格的变化,在很大程度上都有赖于对外国戏剧的学习和借鉴。这主要表现在以下几个方面:第一,希腊悲剧的影响。曹禺在读大学时开始对希腊悲剧着迷,他的《雷雨》也正是在这一时期构思完成的。希腊三大悲剧作家都有突出的命运观,在他们看来,人的悲剧是非人力所能左右的,是不可知的命运造成的,因而希腊悲剧也称为"命运悲剧"。在《雷雨》中,世界的残忍和冷酷,人的盲目的挣扎,情爱不可避免地走向乱伦,特别是四凤自觉不自觉地重蹈母亲侍萍的覆辙等等,都表现了某种命运悲剧的因素。但希腊悲剧对曹禺话剧的影响,不仅仅表现在内容上,还更多地表现在艺术形式和技巧上,如结构上的集中严谨以及倒叙式方法,剧情设置和情节安排上蘩漪遭周萍遗弃后由爱而恨的报复等。《原野》的复仇精神也受到《美狄亚》的影响。第二,莎士比亚的影响。有人说,曹禺从希腊悲剧中汲取的主要是激情和悲剧精神,而在莎士比亚那里学到的则是"变异复杂的人性,精妙的结构,绝美的诗情,充沛的人道精神,浩瀚的想象力"。莎士比亚被称为"第一个把精神痛苦写到至极的作家",他对人物很少作单一的或静止的描写,而是对其性格和情感作生动细致的描写,其人物大多复杂丰富,富于发展变化。因此,莎士比亚悲剧也称"性格悲剧"。《雷雨》的悲剧可以说直接与蘩漪的"雷雨式"性格有关,而曹禺笔下的许多人物(包括次要人物)都具有复杂而偏执的性格。此外,莎士比亚的诗人气质和用诗体写成的戏剧,对曹禺也是一个致命的诱惑。曹禺甚至还曾翻译过莎翁的名剧《柔密欧与幽丽叶》(即《罗密欧与朱丽叶》)。第三,易卜生的影响。曹禺在中学时代就曾演出过易卜生的戏剧。有人认为,曹禺从易卜生那里学到的比从莎士比亚那里学到的还要多,不仅学会了如何关注妇女问题(在蘩漪、陈白露身上可以看到娜拉的影子),也不仅学会了如何关注社会问题,学会了如何面对"我们的遭遇",而且,更学会了如何安排人物与事件的复杂关系,如何制造悬念,处理高潮,如何运用象征的手法等等。比如,他也像易卜生一样,把次要人物也当作主要人物来写,以至于《雷雨》的主角是谁也成了一个问题,蘩漪、侍萍、周朴园三个人物主次难分。第四,奥尼尔的影响。奥尼尔的出现使美国的现代戏剧走向了成熟,而曹禺的出现标志着中国话剧艺术的成熟。曹禺并不喜欢奥尼尔的后期作品,但他早期的《天边外》、《安娜·克里斯蒂》等现实主义作品和《琼斯王》(又译《琼斯皇》或《琼斯皇帝》)等表现主义作品都对曹禺产生过重要影响。《天边外》是奥尼尔的成名作,主要写兄弟二人梦想当水手,梦想天边外的理想生活,愿望无法满足而造成悲剧。《安娜·克里斯蒂》主要写父女间的矛盾,写一个女人的不幸命运的悲剧。曹禺剧中的蘩漪、周冲、仇虎、金子等也都是有着强烈欲望和追求的人物,他的《雷雨》、《日出》、《北京人》和《家》等经典剧作也都是写亲人间的矛盾和冲突,而《原野》更是在情节安排和艺术手法的运用上都直接受到了《琼斯王》的影响。因此,也有人认为,曹禺与奥尼尔的相似,主要还不是形似,而是神似,是同样喜欢用不平常的人物命运来吸引观众,是同样喜欢对人物的性格和心理进行精确的描绘,对人物的命运进行出色的处理。第五,契诃夫的影响。无论是希腊悲剧,还是莎士比亚和易卜生,都很重视戏剧的集中性和动作性,都要求有紧张激烈的戏剧冲突和曲折跌宕的戏剧情节,剧中的中心事件往往都是生活中少有的,人物性格也过于强烈,戏剧结构更是力求紧凑严密。但这一传统的戏剧观念在契诃夫这里得到了改变。因此,曹禺在读了契诃夫之后感叹:"原来在戏剧的世界中,还有另外一个天地"。曹禺的话剧从"戏剧化的戏剧"变为"生活化的戏剧"正是从他学习契诃夫开始的。在《日出》中已经可以看到契诃夫的影响,但真正另辟蹊径,去探索"契诃夫式"的创作方法的作品,则是《北京人》和《家》,因此,契诃夫曾经影响了曹禺整个40年代的创作,给曹禺戏剧风格带来了全新的变化。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试评《边城》的艺术特色。

【◆参考答案◆】:(1)《边城》作为沈从文湘西生命理想代表作的经典意义;(2)《边城》的基本情节与人物形象:以翠翠、天保、傩送的爱情悲剧为线,分析翠翠、爷爷、顺顺等的人物性;(3)《边城》独特的生命观与审美意境;(4)小说结构与诗化语言的艺术性。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 《在其香居荼馆里》的题材是()。
A.国民党统治时期的兵役问题
B.旧中国小市民的灰色人生
C.国民党基层政权的矛盾

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 分析一下《湘累》中形象塑造的特点。

【◆参考答案◆】:《湘累》的形象塑造的主要特点是:突破时空的界限,将不同时问,不同地点,彼此不相干的人事凑在一起,抓住它们与作者所要表达的思想感情之间的某种类似和联系,用诗人的主观想象和幻想把它们调和统一起来,使不同的事物融合为完整的象征性形象,构成一种意蕴丰厚、寓意深远的意境,从而将诗人在特定环境中的内心感受和复杂的情绪,从总体上更深地暗示出来。作者将人们熟悉的女英、娥皇的传说和屈原被放逐的故事这样本来发生于不同时间、不同地点并且互不相关的两件事揉合在一起,同时,与湘灵那哀婉缠绵的水上歌声相响应,将屈原那种切望归去又不得归去的矛盾情感贯穿全剧。表面上看来,湘灵的歌声似乎是对爱情的歌唱,但她们所怀念、歌唱的对象,没有具体的外在形象,它只有一种名称("爱人"),一个代名词("他"),甚至只是一种精神,一种情绪,因此,实际上是通过湘灵对恋人的怀念和盼望,向一切思乡怀土、眷恋祖国的人们所奏出的一曲"招魂曲"。剧中特别写到屈原对湘灵歌声的反应:湘灵呼唤恋人归去的歌唱内容,女须和船夫听不明白,唯有放逐中的百感交集的屈原,听清和感受了其中盼归的内蕴,于是,这歌声更加激起了他的情感的波涛,加深了思乡怀土、痛恨现实黑暗、渴望报效祖国的情思和意愿。这样,就通过他们之间感情上的交流而把他们融合起来了。由此看来,屈原已失去历史人物的本意,正是作者的"夫子自道"。因此,历史人物屈原实际上已成为一个象征性的形象。作者之所以借助屈原被放逐的故事,除了由于故事本身为人们所熟悉,因而易于人们接受的原因之外,更重要的是由于屈原当时的处境和心境同当时旅居日本的青年爱国诗人郭沫若有很多的相通之处。由于作者将湘灵哀婉的歌声与屈原痛楚的心境融成一体,从而使屈原这个象征性形象给人一种如梦似幻,若隐若现的朦胧感。这种因朦胧感而造成的含蓄委婉的美和诗人借屈原之口抒发坦荡奔泻的感情所造成的雄浑豪放的美交融在一起,造成一种扑朔迷离含蓄不尽的象征意蕴。人们可以从屈原能听出女须、船夫听不到的呼唤他归去的内容中,看出郭沫若这位海外赤子眷恋祖国的炽热情怀;也会想到,剧中关于屈原愤世嫉俗、追求个性解放和自由创造的内容,正是郭沫若渴望张扬个性、报效祖国而又不能如愿的矛盾心理所激起的感情回流。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《彷徨》集的第一篇作品是什么?中心思想是什么?

【◆参考答案◆】:鲁迅《祝福》;对吃人的旧道德旧礼教的控诉。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 茅盾在“五四”和第一次国内革命战争时期的文学活动,主要是()。
A.创作小说
B.撰写散文
C.从事翻译和文学批评

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 鸳鸯蝴蝶派代表作品《玉梨魂》的作者是()。

【◆参考答案◆】:徐枕亚

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