①这些霜花团团簇簇的，很有点花园的气象 ②一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉 ③早晨

(1)【◆题库问题◆】：[单选] ①这些霜花团团簇簇的，很有点花园的气象②一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉③早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，以及凝结在玻璃窗上的霜花④这天的霜花不似往日的，总是呈树的形态⑤想必霜花也知道立春了吧⑥你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A．⑤③④⑥②①
B．③⑤④①⑥②
C．⑤④③⑥①②
D．③④⑤②①⑥

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：从选项中判断首句。对比③句和⑤句，③句引出霜花这一文段主题词，相较于⑤句中的一句感慨更适合做首句，故排除A．C两项。对比B．D两项，差别在于④、⑤两句的顺序。显然④句在前阅读并不通顺，而文段的逻辑应为⑤句提出霜花知道立春，后文④、①、⑥三句以花园的气象进一步体现春的气息。故正确答案为B。【出处】《春天是一点一点化开的》

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )。①表达________清晰，无拖泥带水语无伦次，是一个人具有良好文化素养的体现。②在诸多的证明材料中，只有这份证明才是________明了的。③由于社会上各种信息的冲击和生活透明度的增高，小孩子处在懵懂中求独立的个性发展中，人们常会听到教育者和家长________孩子“太难教育了！”④周末，我常常忙里偷闲去小河边的槐树下看书，那里远离喧嚣，环境十分________。
A．简捷，简洁，报怨，优雅
B．简捷，简洁，抱怨，幽雅
C．简洁，简捷，抱怨，幽雅
D．简洁，简捷，报怨，优雅

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“简洁”指（说话、行文）简明扼要，没有多余的话。“简捷”是“直截了当”的意思，形容做事、说话不绕弯子。由成语“简洁明了”可知句②中选用“简洁”。句③中“抱怨”表示埋怨的意思，没有“报怨”一词，只有“以德报怨”；句④中形容环境宜用“幽雅”，形容人则用“优雅”。本题选B。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 我国儿童电影发展的现实境况的确不容乐观：我国每年拍摄40到50部儿童电影。其中1/10质量比较好，但缺少专门的人员或机构进行市场宣传和推广，谈不上院线支持，更谈不上让中小学生知晓，所以能够上映的儿童电影少之又少，即使上映也难逃“影院一日游”。那是不是意味着儿童电影在中国已经穷途末路？数据表明，我国未成年人数已达3.67亿，这是一个庞大的受众群体。目前是家长多是70后、80后，他们很多人有观影习惯和电影情结，而且随着生活水平的不断提高，看电影越来越成为人们重要的精神需求。因此，带着孩子去看电影也是流行趋势。这段文字意在说明：
A．我国儿童电影发展现状十分惨淡
B．我国儿童电影市场其实大有可为
C．影片质量成为阻碍电影发展的主要因素
D．生活水平的提高有助于电影市场的拓展

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：文段的反问句及其后文为论述的重点，针对反问句，后文明确指出，目前的家长多为70、80后，而这一群体有着观影习惯和电影情结，这就暗含了儿童电影市场其实是有潜在的受众群，是大有可为的。B项表述正确。当选。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 2015年3月末，中央企业所有者权益占国有企业总体比重比上年同期约：2015年1-3月，国有企业营业总收入103155.5亿元，同比下降6%。其中，中央企业收入63191.3亿元，同比下降7%。地方国有企业收入39964.2亿元，同比下降4.2%。1-3月，国有企业营业总成本100345.5亿元，同比下降5.1%，其中销售费用、管理费用和财务费用同比分别下降2.9%、増长2.3%和增长7.3%。其中，中央企业成本60216.5亿元，同比下降6.4%；地方国有企业成本40129亿元，同比下降3.1%。1-3月，国有企业利润总额4997.3亿元，同比下降8%。国有企业应交税金9383亿元，同比增长0.13%。3月末，国有企业资产总额1054875.4亿元，同比增长12%；负债总额685766.3亿元，同比增长11.9%；所有者权益合计369109.1亿元，同比增长12.2%。其中，中央企业资产总额554658.3亿元，同比增长10.5%；负债总额363304亿元，同比增长10.4%；所有者权益为191354.4亿元，同比増长10.7%。地方国有企业资产总额500217.1亿元，同比增长13.8%；负债总额322462.3亿元，同比増长13.7%；所有者权益为177754.7亿元，同比增长13.9%。
A．下降了0.7个百分点
B．下降了1.5个百分点
C．上升了0.7个百分点
D．上升了1.5个百分点

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列常见的心理现象与成语对应错误的是：（）
A．晕轮效应——爱屋及乌
B．首因效应——一鼓作气
C．门槛效应——得寸进尺
D．从众效应——人云亦云

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：晕轮效应又称"光环效应"，属于心理学范畴，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。晕轮效应愈来愈多地被应用在企业管理上，其对组织管理的负面影响主要是体现在各种组织决策上。爱屋及乌指的是因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。两者意思对等，因此A正确。门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门坎时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。因此C项正确。从众效应(conformity)，也称乐队花车效应，是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力)，会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。也就是指:个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致。也就是通常人们所说的"随大流"。人云亦云指的是人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。两者意思对等，因此D正确。首因效应指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也即是“先入为主”带来的效果。虽然这些第一印象并非总是正确的，但却是最鲜明、最牢固的，并且决定着以后双方交往的进程。如果一个人在初次见面时给人留下良好的印象，那么人们就愿意和他接近，彼此也能较快地取得相互了解，并会影响人们对他以后一系列行为和表现的解释。一鼓作气出自《曹刿论战》，意思是第一次击鼓能够振作士兵的勇气，第二次击鼓士兵的勇气会衰弱，第三次击鼓士兵的勇气就竭尽了。后多喻趁锐气旺盛之时一举成事或鼓足干劲，一往直前。显然，首因效应和一鼓作气的意思不对应。因此B错误。故本题正确答案选B。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 一般而言，史学家对史料有兴趣，文学家对铺张场景、______气氛有兴趣，司马光的《资治通鉴》，爱好文学的人读不下去；太史公写的《鸿门宴》，史学家认为______。依次填入画横线处最恰当的一项是：
A．烘托 有失偏颇
B．制造 不忍卒读
C．描绘 堪为典范
D．渲染 不足取法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：从第二空入手，从爱好文学的人对待司马光撰写的《资治通鉴》的态度，可知史学家对待太史公司马迁写的《鸿门宴》同样是持否定态度的。“不忍卒读”形容文章内容悲惨动人，“堪为典范”的感情色彩也明显不符，可首先排除B．C两项。“有失偏颇”指有失公允，“不足取法”指不值得仿效，这里并没有对《鸿门宴》的内容是否有失公允做出评价，排除A项。验证第一空，“渲染”可与“气氛”搭配，同时与前文“铺张场景”相呼应。故正确答案为D。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 珠江水系2014年客运量与2013年相差最大的是：
A．一季度
B．二季度
C．三季度
D．四季度

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：一季度：342-335=7；二季度：387-370=17；三季度：443-442=1；四季度：442-440=2，所以相差最大的是二季度。故正确答案是B。

(8)【◆题库问题◆】：[单选]
A．如图A
B．如图B
C．如图C
D．如图D

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：元素组成凌乱，考数数。已知图形均可以一笔画成，四个选项中只有B项符合。故正确答案为B。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列的立体图形是立方体中挖出一个圆锥台孔后形成的，如果从任一面剖开，以下哪一个不可能是该立体图形的截面：
A．A
B．B
C．C
D．D

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：A项正确，沿着上表面的对角线斜向切割而成。B项正确，如图所示，以中间圆形直径所在线向立方体的前面斜切即可。C项错误，中间的图形应该是圆而不是椭圆。D项正确，如图切割所得图形如下。本题为选非题，故正确答案为C。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验，这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。这段文字意在说明：
A．语言促进了各个群体知识体系的分化
B．人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
C．人类知识体系通过不同群体以语言的方式保存和建构
D．人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文段为分—总结构，首句介绍了语言中经验和知识体系的形成过程，接着说明不同语言在不同的方面达到了不同的深度，“共同构成了人类广博精深的知识体系”。可见作者意在说明人类知识体系的形成过程，即通过不同群体以语言的方式保存和建构。C项表述正确。A项中“语言促进……分化”在文段中并无表述。B项与文段主体不一致，文段主体为“人类知识体系”，而非“人类群体”，且发扬和运用文段也未表述。D项只是文段重点句子中的一部分，并不是最终结论。故正确答案为C。