()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] ()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
A．环境
B．教育
C．社会
D．实践

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：环境使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] ()是教学研究中最重要的研究方法。
A．教学实验
B．教学调查
C．教学观察
D．教学问卷

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 认知方式只是表现为对学生信加工式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。
A．教育实验的热潮
B．教育改革的实践
C．素质教育运动
D．教育的国际化走势

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：马克思主义关于人的全面发展的要求与我们的素质教育对人的要求是一致的，因此，我们推行素质教育也是在践行马克思主义关于人的全面发展理论。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教育虽然具有双重文化属性，但它又不同于文化的发展规律。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 单一课是指()
A．仅讲授一门知识的课
B．几堂课内完成以一种教学任务
C．一堂课内同时完成两种以上课程
D．一堂课内主要完成一种教学任务的课

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，体现出浓郁而独特的文化意蕴。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 近代教育和古代教育相比较，出现了哪些变化？

【◆参考答案◆】：(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；(2)初等义务教育的普遍实施；(3)教育的世俗化；(4)重视教育立法，强调以法治教。 

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 小学教育所处的年龄段一般称为()。
A．幼儿期
B．童年期
C．少年期
D．青年期

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：小学教育的对象一般为6～12岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。