对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。
A．遵守规则
B．违反规则
C．坚持原则

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 健康领域中，如何引导幼儿注意活动安全？

【◆参考答案◆】：
①为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。提供幼儿用安全剪刀。
②为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。
③提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍，用完后要放回原处。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 让幼儿保持有（）的生活，养成良好的作息时间。
A．良好
B．序
C．规律

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

【◆参考答案◆】：大脑

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。
A．环境和设施
B．区角
C．领域
D．机会和条件

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 为幼儿做好入小学的社会适应工作（）。
A．带领大班幼儿参观小学
B．讲讲小学有趣的活动
C．唤起他们对小学生活的好奇和向往
D．为入学做好心理准备

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为（）。
A．喜欢和小朋友一起游戏
B．有经常一起玩的小伙伴
C．喜欢和长辈交谈
D．有事愿意告诉长辈

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿感知形状和空间关系的表现（）。
A．能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B．能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
C．能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
D．能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述

【◆参考答案◆】：A, B, C

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 培养文明的语言习惯可以做到哪两点？

【◆参考答案◆】：（1）成人注意语言文明，为幼儿做表率；（2）帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。
A．实施
B．推行
C．执行

【◆参考答案◆】：C