某患者因曾丢过钱而懊悔，现在发展为不断摸上衣放钱的口袋，自知没有必要却控制不住；另一患者曾因家中失窃是因为门没锁好，现发

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 某患者因曾丢过钱而懊悔，现在发展为不断摸上衣放钱的口袋，自知没有必要却控制不住；另一患者曾因家中失窃是因为门没锁好，现发展为反复检查门锁是否锁好，自知没必要又控制不住；还有一位患者总怕自己把孩子扔下阳台而回避抱孩子；还有人大脑中总反复出现自觉没有必要的想法。根据现存的精神障碍分类，试分析以上患者最可能的诊断是什么？

【◆参考答案◆】：该患者最可能的诊断是强迫症。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 抑郁症患者，躯体功能方面需要重点护理的问题（）
A．进食不好
B．便秘
C．睡眠障碍
D．活动不便
E．感觉障碍

【◆参考答案◆】：A, B, C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 精神科一级护理管理的对象有哪些？

【◆参考答案◆】：
①重症但尚不需特护的病人，如中毒、脱水、自杀、癫痫发作、木僵、谵妄、昏迷、瘫痪、外伤病人；心、肝、肾功能衰竭，或身体极为衰弱，或需严格卧床休息，生活不能自理者。
②较明显的自杀、自伤或极度兴奋躁动者，或严重的被害、自罪妄想、幻觉可能导致的患者自杀、出走、伤人者。
③特殊治疗需要严密评估病情和加强监护者，如ECT 者，以及大剂量精神药物治疗或有明显不良反应者。
④入院3天内的病人。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列药物中，可用于治疗注意力缺陷及明显多动障碍的是（）
A．利培酮
B．利他林
C．氟哌啶醇
D．安定
E．心得安

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 下列哪些项符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述：（）
A．沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。
B．信息沟通不良会产生分歧和曲解。
C．偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。
D．偏差行为是通过学习而来。
E．治疗护理过程就是改善与别人的沟通。

【◆参考答案◆】：A, B, C, E

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在缺乏相应的客观因素下，病人出现忐忑惶恐，坐力不安，精神十分紧张。这个症状为（）
A．易激惹
B．情绪不稳
C．恐惧
D．焦虑
E．情感低落

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 关于焦虑的描述，下列哪些正确（）
A．焦虑的原因是预感的、不明确的
B．焦虑的对象是模糊的，与未来相关联的
C．焦虑是可以通过人际交往相互传递的
D．焦虑的原因是已知的、明确的
E．焦虑时常常伴有自主神经系统症状和运动不安

【◆参考答案◆】：A, B, C, E

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于自杀的征兆的是（）
A．谈论死亡与自杀，表示想死的意念，常常发呆
B．开始分发自己的财产及处理自己的事情
C．失眠，体重减轻，以及害怕夜晚的来临
D．将自己与他人隔离，特别是将自己关在隐蔽的地方或反锁于室中
E．在抑郁了较长一段时间后，无任何理由地突然很开心

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 意向倒错多见于（）。
A．抑郁症
B．精神分裂症
C．强迫症
D．分离性障碍

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 噎食的预防护理中，错误的是（）
A．严密观察病人的病情、药物不良反应
B．对吞咽困难的病人，应专人守护进食或喂食
C．对抢食、暴饮暴食的病人，应集体进食
D．避免带骨、带刺的食物
E．吞咽反射迟钝者，应给予软食，必要时给予半流质

【◆参考答案◆】：C