知觉者在形成一个对他人的整体印象中是把所有单个特质的评估的值简单相加而得到的，这种印象形成的信息整合模式是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 知觉者在形成一个对他人的整体印象中是把所有单个特质的评估的值简单相加而得到的，这种印象形成的信息整合模式是（）。

【◆参考答案◆】：累加模式

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 专门研究民用航空的空难当中的人的因素问题的游旭群教授在（）任教
A．陕西师范大学
B．华东师范大学
C．北京师范大学
D．东北师范大学

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 骑自行车无意中撞倒路上行人不属于侵犯行为。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 真正使社会心理学成为一门科学的是（）年，出版了（）和（）的社会心理学专著。

【◆参考答案◆】：1908；麦独孤；罗斯

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 社会情境就是个人和群体所处的（）
A．微观环境
B．宏观环境与微观环境的结合
C．宏观环境
D．社会环境

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述态度转变中的沟通要素。

【◆参考答案◆】：态度改变中的沟通要素包括：（1）沟通者。沟通者因素对态度转变的影响涉及可信性（包括权威性和动机）、睡眠者效应（沟通的说服力随着时间而变化）、类似性（信息由一个与听众相似的人来传递）。一般来说，如果沟通者具备这样一些特征，例如它说得在行（是一位专家或权威），说得中肯（没有别有用心的动机），说得动听，或是一位听众喜欢的人，都会增加改变态度的效果。（2）沟通内容A.利用情感：可能利用好感或恶感来改变态度。B.组织沟通：理解材料、论证、呈现材料的顺序、引出结论的不同方式可以引起不同的态度改变。（3）沟通对象。A.与听众的态度的差距及可信性因素的影响：沟通者与听众的观点在中等程度的差距上可以产生最大的态度改变，但这一点也随可信性的增高而增大。B．让听众承诺：公开讲述过的态度与私下保留的态度更不容易改变，登门槛技术可以促进态度改变，通过参照群体来承诺能促使态度改变。C．个性因素：具有"可说服性"、自尊较弱的人的态度较容易改变，个性和社会情景是相互作用的。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 认知评估理论认为，在相同的环境下，不同的人有不同的情绪反应，是因为该环境刺激对不同的人具有不同的意义，而此不同的意义则来自（）

【◆参考答案◆】：不同的认知评估

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各项不属于需要理论的是（）。
A．洛克的目标设置理论
B．马斯洛的需要层次论
C．麦克利兰的成就需要理论
D．奥德弗的ERG理论

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 以下哪个不属于心理过程的内容。（）
A．认识过程
B．情感过程
C．意志过程
D．行为过程

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 个人竞争力的正解（）
A．是我们在社会上生存和适应的能力
B．是个人的社会适应和社会生存能力
C．创造能力和发展能力
D．抱怨领导，抱怨同事

【◆参考答案◆】：A, B, C