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所属分类:通信工程师题库
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(1)【◆题库问题◆】:[多选] 两台计算机之间如果无法ping通可能是()。
A.有一台计算打开了防火墙
B.两台计算机网络中断
C.两台计算机没有配置网关
D.两台计算机没有指定同一个dns服务器
E.两台计算机不在一个网段
A.有一台计算打开了防火墙
B.两台计算机网络中断
C.两台计算机没有配置网关
D.两台计算机没有指定同一个dns服务器
E.两台计算机不在一个网段
【◆参考答案◆】:A, B, E
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 广义的知识分类可将知识分为三大类,下面哪一个不是分类中的一种()。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.问题性知识
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.问题性知识
【◆参考答案◆】:D
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 远程教育实质上是一种依赖()而生存,以教育技术替代面对面人际交流模式的教育。
A.教育媒体
B.教育技术
C.传播媒体
D.开放媒体
A.教育媒体
B.教育技术
C.传播媒体
D.开放媒体
【◆参考答案◆】:A
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。
A.因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量
B.在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量
C.实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响
D.实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激
A.因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量
B.在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量
C.实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响
D.实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激
【◆参考答案◆】:A
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 以下不属于打印机分类的是()。
A.复式打印机
B.激光打印机
C.点阵式打印机
D.喷墨打印机
A.复式打印机
B.激光打印机
C.点阵式打印机
D.喷墨打印机
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 关于教育技术,下列说法不正确的是()。
A.为学生的主动、探究、协作学习服务
B.创建相应的学习环境成为技术应用的核心
C.仅仅是教师传递知识的工具
D.是学生学习的工具
A.为学生的主动、探究、协作学习服务
B.创建相应的学习环境成为技术应用的核心
C.仅仅是教师传递知识的工具
D.是学生学习的工具
【◆参考答案◆】:C
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的(),通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。
A.教学思想
B.教学过程
C.教学分析
D.教学手段
A.教学思想
B.教学过程
C.教学分析
D.教学手段
【◆参考答案◆】:D
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 传播过程包括三个要素,不属于这三个要素之一的因素是()。
A.传者;
B.信息;
C.受者;
D.媒体。
A.传者;
B.信息;
C.受者;
D.媒体。
【◆参考答案◆】:D
(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 接入网监控系统负责管理智能网络服务、规划故障分析、业务测试、使用情况及网络性能等方面的问题。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 信息化教育是由信息化教育环境和()这两个核心要素构成的。
A.信息化的手段
B.信息化的师资队伍
C.信息化的观念
D.信息化的技术能力
A.信息化的手段
B.信息化的师资队伍
C.信息化的观念
D.信息化的技术能力
【◆参考答案◆】:B