班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（　　）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（　　）
A．专政型
B．指导型
C．民主型
D．溺爱型

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：班主任的三种领导方式：权威型，民主型，放任型

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 对“出版未经依法审定的教科书的”作出处罚规定的是（　　）。
A．《中华人民共和国义务教育法》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《中华人民共和国教育法》
D．《中华人民共和国高等教育法》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【答案】A。解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十九条行政法律责任之三：出版未经依法审定的教科书的。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（　　）
A．情境
B．协作
C．会话
D．意义建构

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：建构主义教育理论认为，学习环境由情境、协作、会话和意义建构组成。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] （　　）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
A．强化法
B．代币奖励法
C．行为塑造法
D．示范法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题考查影响学生行为改变的方法，四个选项都属于影响学生行为改变的方法，题干所述为行为塑造法的定义。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “知之深，爱之初，行之坚”，这说的是（　　）三者的关系。
A．认识过程、情感过程和个性特征
B．感知、情感和行动
C．认知、情感和意志
D．认识过程和意向过程

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“知之深，爱之初，行之坚”，这是说感知、情感和行动三者的关系。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 德育过程的矛盾包括（　）。
A．教育者与受教育者的矛盾
B．德育与智育的矛盾
C．德育与教学过程的矛盾
D．受教育者与德育内容、方法的矛盾
E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

【◆参考答案◆】：A,D,E

【◆答案解析◆】：德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（　　）。
A．探究式教学法
B．感悟式教学法
C．发现式教学法
D．接受式教学法

【◆参考答案◆】：C,D

【◆答案解析◆】：按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可把教学方法划分为接受式与发现式两大类。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（　　）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
A．低于
B．不低于
C．高于
D．不高于

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：详见《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 智力群体差异包括（　）。
A．性别差异
B．年龄差异
C．种族差异
D．志向差异

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 大革命虽然失败了，但它在中国新民主主义革命航程上有着重要的作用，这主要是指（　）
A．增强了中国共产党的力量和影响
B．基本上推翻了北洋军阀的反动统治
C．沉重打击了帝国主义的侵略势力
D．大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心

【◆参考答案◆】：A