阐释《陕甘宁边区第二届参议会第二次大会关于政府工作报告的决议》的写作特色和表述缺陷。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 阐释《陕甘宁边区第二届参议会第二次大会关于政府工作报告的决议》的写作特色和表述缺陷。

【◆参考答案◆】：本文的基本特色是：破除旧式公文格式和语言风格的束缚、影响，采用较为规范的书面白话语体。态度明朗，文意明晓，语言浅显明白。没有刻意的雕饰和冷僻的文字。此外，还有如下特点：（1）在章法上，将经济建设、文化建设、军事建设三方面（为针对三个补充报告的内容）。合并表述，使其与单独表述的政治建设（为针对主报告的内容）。，形成两相对照的结构模式，以突出政治地位。（2）在顺序上，对合并叙述的三方面灵活调度先后。①开头段，按会议进程，将三个补充报告排序为"文教、军事、财经"。②在成绩中.按前几年的形势急、缓，依次为"军事、经济、文化"。③在任务中，按今后两年的重、轻程度，先后为"生产、文卫、军事"。（3）在逻辑上，对较为复杂的事项采用总、分式表述方法。①第二段先总述边区处在外部与内部极端困难的环境中；然后分述"外部"、"内部"两方面具体环境。②第四段.先总述总体目标，然后再逐层分述具体任务。③在对今后任务着重阐述时，先以第五段总述，然后以第六段分述。（4）在衔接上，使用多级过渡手段，使进层自由、展开自然、转折自如。①过渡句。两个段落之间，同一段落内的前后层次之间的过渡句。②过渡语。段与段的过渡；总入分的层次间过渡，如由总体结论转入具体阐述的过渡，由改进作风的两个途径转入预期效果的过渡。③过渡词和词组。如由环境过渡到成绩，用"近年来"。第四段，由"生产"过渡到"文卫"，用"同时"。第六段和第七段开头用"为此"，以实现由总（第五段）。到分的过渡。第七段中，在纠风的两个途径之间，也用"同时"加以过渡。缺失：段落过少，造成段内层级稍繁，是本文的主要缺陷。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教演化为准君命文种的时期为（）。
A．A.秦汉B.三国C.两晋南北朝D.唐朝至清

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 政策法规信息

【◆参考答案◆】：这主要是领导人的有关方针、政策的重要讲话，国家和地方政府颁布的法令、法规、条例等等，通常以文件形式下达或在报刊上公开发表、刊登。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 秘书办公手段

【◆参考答案◆】：是秘书人员为达到某种办公目的而采用的办公设备、操作技术和操作规程等统称。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 汉代的制书格式是：首称（），末称“某年某月下”。《除肉刑制》一文首称完整，末称残缺。

【◆参考答案◆】：制诏某官

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 报告从所处阶段辨析，可以分为（）。
A．进展报告
B．总结报告
C．综合报告
D．专题报告
E．情况报告

【◆参考答案◆】：A, B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 秘书处理同事关系最基本的原则是（）
A．比学赶帮，互助支持
B．光明磊落，善于自制
C．取长补短，合作竞争
D．论资排辈，一团和气

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 德国欧洲秘书培训班第三阶段强化训练的语种是（）。
A．法语
B．英语
C．俄语
D．西班牙语

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是指示信？试阐述指示信的实践基础和特点。

【◆参考答案◆】：指示信是中国共产党领导的抗日根据地政权，为适应对下级实施政策性指导的实际需要而创设的新型公文文种。指示信的实践基础：在中国共产党建党初期，上级领导人就经常运用信件指导下级工作，并曾形成制度。土地革命时期，"指示"一词成为公文表述的常用词语，但尚未发展为文种名称，也未与信件的形式固定联系。抗日战争中，出现了以书面方式和通俗的语言对下级指示工作的指示信。指示信的特点：（1）内容的政策性。（2）表述的周详性。（3）运用的配合性（往往是对已经开展的工作，在适当的时候用指示信作后续性推动。）

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 教材第61课《云南省民政厅汇送各县填报三种调查表的呈文》所附“指令”体现出“（）”的优良文风。

【◆参考答案◆】：简朴晓畅