关注幼儿的感受，保护其（）和自信心。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 关注幼儿的感受，保护其（）和自信心。
A．自尊心
B．自强心
C．妒忌心

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 常规音乐课设计一般采取（）的结构形式，而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。

【◆参考答案◆】：三段式

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是（）能力。

【◆参考答案◆】：随乐

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。
A．经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B．让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
C．幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案
D．为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 幼儿音乐教师的基本音乐素养是什么？

【◆参考答案◆】：（1）教师鉴赏分析音乐的能力；（2）教师表现音乐的能力；（3）教师的音乐文化涵养。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 引导幼儿学会认真倾听。如：（）。
A．成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点
B．与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言
C．与他人交谈时东张西望
D．对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

【◆参考答案◆】：A, B, D

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。

【◆参考答案◆】：诊断性、针对性

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能较快融入新的（）环境。如换了新的幼儿园或者班级。
A．社会
B．自然
C．人文
D．人际关系

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说出五种以上的集体演唱形式。

【◆参考答案◆】：合唱、齐唱、轮唱、小组唱、联唱、对唱、三重唱

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用（）的方法来解决，体验解决问题的乐趣。
A．数学
B．思考
C．联想
D．比较
E．排除

【◆参考答案◆】：A