课堂导入的作用主要体现在()

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 课堂导入的作用主要体现在()
A．集中注意
B．引发兴趣
C．进入课题
D．引发思考

【◆参考答案◆】：A, B, C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 联系实例，谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。

【◆参考答案◆】：(1)理论联系实际原则的定义：是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。(2)理论联系实际原则的基本要求是：①书本知识的教学要注重联系实际；②重视培养学生运用知识的能力；③正确处理知识教学与技能训练的关系；④补充必要的乡土教材。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 对象与背景的差别越大，知觉越容易。对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。这说明知觉具有()特征。
A．恒常性
B．选择性
C．理解性
D．整体性

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 极力提倡使用发现法的人是()
A．杜威
B．布卢姆
C．布鲁纳
D．罗杰斯

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 在班级中设置班干部，旨在培养学生的民主意识和民主作风，学会__________。

【◆参考答案◆】：自治自理

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
A．知识的传授
B．发展学生的能力
C．培养学生积极的心理品质
D．培养学生良好的思想品德

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。“鱼”指直接给他现成的鱼，而“渔”则指捕鱼的方法。教给学生方法，让他靠自己的努力去达到目标，效果会更好。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] ()既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A．教育目的
B．教育任务
C．教育内容
D．教育规律

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教育目的贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作者都具有指导意义。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：掌握知识只是发展能力的基础，二者能否实现转化还需要建立内在机制。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] ()是提高教学质量的重要保证。
A．科学的教材设计
B．优秀的教师
C．学生学习的积极性
D．正确的教学原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中，正确和灵活地运用教学原则，是提高教学质量的重要保证。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：柯尔伯格提出了道德发展的三水平六阶段的模式，运用道德两难故事法来进行道德教育。