“考研复习得怎么样了？”中的“怎么样”是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] “考研复习得怎么样了？”中的“怎么样”是（）
A．体词性代词
B．谓语
C．补语
D．宾语

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明什么是词的本义。

【◆参考答案◆】：词的本义指根据文献记载所能考证出来的词的最早的那个意思。（1.5分）例如，"解"的本义是"分割牲畜躯体"，具体用例如"庖丁解牛，游刃有余"中的"解"。（1.5分）

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下面句子中的语法错误并说明理由。（1）她曾经来过这里，但却记忆不起当时还有谁在场了。（2）她歌唱得特别好，大家请她再唱了一个，她就又唱了一个。

【◆参考答案◆】：（1）"记忆"改成"回忆"。原句搭配不当，"记忆"是名词，不能作谓语和带宾语。（2）删除"再唱了一个"中的"了"。原句搭配不当，请求的事件还没有发生和实现，不能加表示"完成"的"了"。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “事情的发生跟发展跟你跟我都没有任何关系。”中的三个“跟”依次是（）。
A．连词、连词、连词
B．介词、介词、介词
C．连词、连词、介词
D．连词、介词、介词

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明合成词复合式的五种意义组合关系。

【◆参考答案◆】：合成词复合式的五种组合关系是并列式、偏正式、支配式、补充式、陈述式。（1分）并列式中的A．B意义相同、相近或相反，如，英雄、手足、买卖。偏正式中A修饰限制B，如气功、倾销。支配式中A动作支配B事物，如：请客，理事。补充式中B补充A动作的结果或趋向，或者B补充A事物的单位，如：澄清，人口。陈述式中B陈述A事物，如目击，眼花。（2分）

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列句子中，问号使用有误的是（）。
A．"哎，你到底要不要？""好，就来个五十斤吧？"
B．你说我这个体验对吗，同志？
C．你见过铁树开花吗？
D．看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] “他突然发现自己的手机丢了”这句话中，“突然”的词性是（）。

【◆参考答案◆】：形容词

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 复句关联词语“以便”表示（）。
A．连贯关系
B．条件关系
C．目的关系
D．假设关系

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “王老师在家里。”这个句子的谓语是（）。
A．动宾短语
B．介词短语
C．偏正短语
D．中补短语

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么要使用隔音符号？

【◆参考答案◆】：以a、o、e开头的音节，放在第二个音节的位置的时候，为了防止混淆，用来区别音节。