教育对生产力的促进作用主要是通过（　　）来实现的。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 教育对生产力的促进作用主要是通过（　　）来实现的。
A．教育促进社会改革
B．教育促进科学知识的生产和再生产
C．教育促进劳动力的生产和再生产
D．教育可以提高人的修养
E．教育直接创造生产力

【◆参考答案◆】：B,C

【◆答案解析◆】：生产力对教育有制约作用，而教育对生产力具有促进作用。教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，即教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 保证未成年人的工作，应当遵循的原则有（　　）。
A．保证未成年人的合法权益
B．尊重未成年人的人格尊严
C．适应未成年人身心发展的特点
D．教育与保护相结合

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：BCD[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)尊重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心发展的规律和特点；(3)教育与保护相结合。故本题选BCD。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 联结主义学习理论认为（　　）。
A．一切学习都是通过条件作用
B．在刺激与反应之间建立联结
C．强化在其中起着重要作用
D．认知结构是学习的基础

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【答案】ABC。解析：联结主义又称为行为主义，其核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系，从而获得新经验的过程，强化在学习中起到重要作用。排除D选项，认知结构是学习的基础是认知主义的基本观点。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 下列《长恨歌》中的诗句，属于融情入景的有（　　）。
A．耿耿星河欲曙天
B．秋雨梧桐叶落时
C．春风桃李花开日
D．夜雨闻铃肠断声

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：D项属于触景生情。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 学校一切工作的出发点和落脚点是（　　）。
A．一切为了学生
B．学生健康成长
C．减轻学生负担
D．创新发展

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【答案】B。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确表示，坚持以人为本、推进素质教育的根本要求，是要以学生为主体，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 印度狼孩的事例充分说明了（　　）。
A．遗传素质只能为人的发展提供可能
B．人的发展同社会环境是分不开的
C．社会环境决定人的发展
D．错过了关键期的教育收效不高

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：ABD[解析]略

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中，将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的（　　）。
A．发展性原则
B．面向全体学生的原则
C．尊重学生主体性原则
D．尊重与理解学生原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：美国心理学家罗杰斯认为，无条件积极关注即无论来访者的品质、情感和行为怎么样，咨询师对其都不做任何评价和要求，并对来访者表示无条件的温暖和接纳，使来访者觉得他是一个有价值的人。无条件积极关注并不是对一切都无条件接纳，而是向患者表达咨询师乐于接受来访者、理解来访者，同时关心和帮助来访者，在任何时候对来访者都以诚相待。因此题干说法体现的是尊重与理解学生原则。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区（　　）。
A．发展教育事业
B．优先发展教育事业
C．重点发展教育事业
D．快速发展教育事业

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。”

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 强而有力，比较平稳而相对持久的情绪状态是（　）。
A．热情
B．心境
C．激情
D．应激

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【答案】A。解析：热情是一种强而有力、稳定、持久和深刻的情绪状态。心境是一种微弱、弥散而持久的情绪状态，往往在一段长时间内影响人的言行和情绪。激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪，类似于时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作，情绪表现猛烈，但持续的时间不长，并且涉及的面不广。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高度紧张的情绪状态。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　）。
A．1904年
B．1922年
C．1949年
D．1986年

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。