为了增强文章的说服力，生动而简练地说明问题，可以引出别人的话语或成语、谚语、格言等来为表达个人观点之需要，这种修辞格叫（

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 为了增强文章的说服力，生动而简练地说明问题，可以引出别人的话语或成语、谚语、格言等来为表达个人观点之需要，这种修辞格叫（）。

【◆参考答案◆】：引用

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 檄

【◆参考答案◆】：我国古代军事文告。两汉时期曾兼作下行公文。南北朝时期，与露布相合，后又与之分工，逐渐规范为讨敌、威敌、晓谕的军事专用文种。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 接待规格

【◆参考答案◆】：实际上就是对来宾的礼遇规格。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 公文文种的演化方面包括（）.
A．公务活动领域
B．具体事项范围
C．推动方式
D．行文关系
E．机构级别范围

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在对偶修辞手法中，凡语义平行、相近相似、互为补充的，属（）。
A．A.工对B.正对C.串对D.反对

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 按会期分，会议可分为（）和不定期会议。
A．集中会议
B．综合性会议
C．专题性会议
D．定期会议

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 比较研究法从局部看大量使用的是（）。
A．全面比较法
B．系统研究法
C．对比研究法
D．文献研究法

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 从管理角度理解“协调”概念的正确选项是（）
A．通过协商，消除分歧，解决矛盾
B．通过控制，使单位之间相互联系协作配合，实现总目标
C．通过调节，使行动由无序到有序，从不规范到规范
D．通过思想感情的沟通，建立和谐的工作关系

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 省略兼语后的预期连动结构语式与兼语预期连动结构语式的不同在于其省略了部分充当兼语的（）名称。

【◆参考答案◆】：流经机关

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 详

【◆参考答案◆】：在我国古代，主要用于明清时期，是由下级就重要事项向直接上级详细申报、请示政务的上行公文文种。