袁世凯政府中、后期解析原大总统令的用途，并加以增益，所设置的分支文种有（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 袁世凯政府中、后期解析原大总统令的用途，并加以增益，所设置的分支文种有（）。
A．A.大总统策令B.大总统申令C.大总统告令D.大总统批令E.大总统谕令

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 清代，咨、关、移均为平行文种。其分工是（）用于高级衙署之间；（）用于中、低级衙署之间，（）用于低级衙署之间。

【◆参考答案◆】：咨；关；移

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试析行政机关不设决议后，对原适用事项撰写公文的可循途径。

【◆参考答案◆】：1993年《办法》删除了决议文种，此后行政机关只用决定，不用决议。原适用决议事项，可以按照三种途径解决：其一，特别重大的决策，提请人大作出决议；其二，重要的单一事项，可写成决定；其三，专门会议或综合性内容的决议事宜，可用会议纪要记载。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 接待来访的首要程序是（）。
A．登记
B．处理
C．立案
D．接待

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 封建社会欧洲城市公证人及办文辅助者是（）。
A．官方文秘人员
B．官方执法人员
C．社会自由职业者
D．工商实业界人士

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 领导确定战略目标的步骤有（）
A．调查目标
B．选择目标
C．拟定目标
D．认证目标
E．确定目标

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 按规模分，会议可分为（）。
A．中央级
B．地方级
C．大型会议
D．中型会议

【◆参考答案◆】：C, D

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 呈状、呈

【◆参考答案◆】：在封建社会是由下级官署、属官对长官汇报工作、陈述事宜或报送文件、物件等使用的上行公文文种。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 课文第90课《国家科委关于建立苏锡常火炬带的复函》的写作特色。

【◆参考答案◆】：本文的写作特色主要是：（1）引由部分规范、缜密、简洁。用一句话引点来文，并交代了收到情形。引用来文时，将原作者改为第二人称"你省"以适应本文表述语气。并根据国办《办法》规定，引用公文先引用标题、后引文号，十分规范。（2）答复部分意见明确，指导适切，语气委婉。第二段，是"批准意见"，表态明朗；第三段"原则指导"，既全面又原则；第四段是表示密切关注。从自身，表示关心、协助、支持该方案实施，向对方提出明确的希望。（3）本文用语除简洁、质朴、条理外，语气恳切而委婉。该特色，既源于不相隶属的行文关系，也体现了批准性复函区别于批复之处。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 何为宣头？试析“宣”的初始含义和演变为公文名称过程中的辞义延伸。

【◆参考答案◆】：宣头，是唐、宋、金时期皇帝行遣小事的君命文种。"宣"的初始含义是宣告、显示。将"宣"字用于表达皇命，其词义历经三个阶段的延伸。（1）宣示皇命的行为。（2）皇帝训旨的正本。（3）成为特定用途的公文名称。唐、宋、金皇帝对于小事所下的旨意称为"宣头"，故又称"头子"。