汽车头灯灯碗用的是凹面镜，灯丝所发出的光经反射后成为一束平行光向前射出很远，这就产生远距离照明效果，即我们说的远光灯;灯

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 汽车头灯灯碗用的是凹面镜，灯丝所发出的光经反射后成为一束平行光向前射出很远，这就产生远距离照明效果，即我们说的远光灯;灯丝所发出的光经反射后呈现发散状态，可以照到近处较大范围内的物体，这就是我们说的近光灯。如图所示为凹面镜示意图. F代表焦距，则远光灯丝与近光灯丝分别位于（）
A．A处，D处
B．B处，A处
C．A处、C处
D．A处、B处

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】： （1）凸面镜对光线有会聚作用，从其焦点发出的光线，经反射后变成平行光射出； （2）分别从C点和D点向反射面画入射光线，根据光的反射定律作出反射光线比较即可得出结论。远光灯射出的是平行光线，保证管线的穿透力，故光源在凹面镜焦点处； 凹面镜的聚光原理 近光灯射出，扩大光照面积。做一示意图，分别从b点（即图中C点）和a点（即图中D点）向镜面作两条入射光线，按照光的反射定律，画出两点入射光线的反射光线，如下图所示： 由图可见，从b点（C）发出的光或在不远处会聚，由a点（D）发出的光不会会聚，因此近聚光灯丝应安装在b点位置，故正确答案为C。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 商品：琳琅满目
A．商场：熙熙攘攘
B．公司：运筹帷幄
C．教学：紧张有序
D．家庭：相亲相爱

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：琳琅满目修饰的是商品，熙熙攘攘、运筹帷幄，相亲相爱只能修饰人。故答案为C。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 甲、乙两工厂接到一批成衣订单，如一起生产，需要20天时间完成任务，如乙工厂单独生产，需要50天时间才能完成任务。已知甲工厂比乙工厂每天多生产100件成衣，则订单总量是多少件成衣？（）
A．8000
B．10000
C．12000
D．15000

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：缺少的量为甲、乙两个工厂的生产效率和订单总量，设乙每天生产x件，则甲每天生产x+100，根据题意，（x+x+100）×20=50x，解得x=200，订单总量为200×50=10000，故本题答案为B选项。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 一般情况下，办公信息处理至少要包括数据处理、文字处理、（ ）、图形图像处理和网络支持等内容。
A．算术处理
B．声音处理
C．逻辑处理
D．网络处理

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查管理常识。办公信息处理系统具有文字、数据、语音、图形、图像等信息的一体化处理功能。它包括信息采集、加工、传递、保存等基本环节，能将基于不同技术的办公设备（如计算机、传真机、电话机、打印机等）组合在一个系统中，使之具有综合信息处理的能力。故选B。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 初级群体指的是由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系和浓厚的感情色彩的社会群体；次级群体指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。根据上述定义，下列涉及次级群体的是：
A．亲友团来到比赛现场为小李助威
B．小赵要到大城市上学了，山里的乡亲们都到村口为他送行
C．小王考上了研究生，公司的同事一起为他庆贺
D．20年之后，小张儿时的玩伴建立了一个微信群

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：第一步：找到关键词。关键词为初级群体是由“面对面互动形成”、“具有亲密人际关系和感情色彩”，次级群体是为了“某种特定的目标”、“有明确的规章制度”。第二步：逐一分析选项。A项：亲友团到比赛现场为小李助威，体现的是一种亲密的人际关系和感情色彩才聚集到一起，没有涉及到具有特定的目标，也没有明确的规章制度；B项：小赵考上大学山里乡亲为他送行体现的是一种人际关系和感情色彩，属于初级群体，没有涉及到特定的目标和规章制度，排除；C项：小王考上研究生，同事为他庆祝，这个群体指的是公司群体，大家的共同目标就是努力工作，把公司搞好，同时这个关系群中有严格的公司规章制度，属于次级群体，C选项为正确答案。D项：小张的玩伴建立了微信群体现的亲密的人际关系，属于初级群体，没有涉及到特定的目标和规章制度，排除。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 有人说，传统小说是依赖经验的写作，而网络小说是依赖想象的写作。看来，这两种写作需要找到一个结合点，依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象，而依赖想象的写作则需要揉入传统小说中丰厚充实的经验。因此，当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来，作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。但这还只是由经验通往原创力的第一步，接下来必须在体验上进行认真的修炼，使生活经验转化为心灵体验，使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。这段文字重点强调的是：
A．如何转化经验吸纳想象
B．怎样找到传统和网络小说的结合点
C．作家应该如何不断地积累生活经验
D．如何提高文学的原创力

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：通过文段中的“因此”可知重点在其后，即围绕如何提高文学原创力这个话题来展开的，转折词“但”之后是更加具体地阐述提高文学原创力的方法，D项 抓住了文段的主要意思，最为准确。A项描述的“经验吸纳想象”以及 B项描述的“结合点”都是文段前两句话所表 达的意思，是次要信息；C项描述的“如何积累生活经验”，文段并没有讲且文段主要讨论的是如何提高“原创力” 。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 赛事 对于（）相当于（）对于 编辑
A．裁判：书稿
B．运动：校对
C．哨子：文字
D．进取：精确

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：第一步：判断题干词语间逻辑关系。赛事为名词，编辑在题干中也应为名词词性。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：赛事需要裁判去裁决判断，书稿需要编辑去编审整理，裁判与编辑分别为赛事和书稿的必要人物，前后之间相互对应；B项：校对为动词，与赛事之间，词性不能相互对应，排除；C项：哨子为物，编辑为人，二者之间属性不能相互对应，排除；D项：精确为形容词，与赛事之间，词性不能相互对应，排除。故正确答案为A。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 根据以上材料，下列说法中正确的有：（1）2000年德国GDP不到日本的二分之一（2）2000年日本GDP不到美国的二分之一（3）2000年法国GDP不到日本的三分之一（4）2000年中国GDP不到日本的四分之一1978年，我国国内生产总值（GDP）只有1473亿美元，到了2007年我国国内生产总值（CDP）达到32801亿美元，2000年，我国GDP超过意大利，位于世界第六位，占美国国内生产总值GDP的12.3%，占日本国内生产总值的25.7%，占德国国内生产总值的63.1%，占英国国内生产总值的83.1%，占法国国内生产总值的90.2%。2005年，我国GDP超过英国与法国，位于世界第四位，是美国国内生产总值的18.1%，比2000年提高了5.8个百分点。是日本国内生产总值的49.3%，接近日本国内生产总值的一半，比2000年提高近一倍；是德国国内生产总值的80.5%，比2000年提高了17.4个百分点，2007年仍然位于第四位，但是位于第三位的德国的99.5%，比2005年提高19个百分点。随着经济快速发展和经济总量大幅提高，国民总收入（GNI）得到大幅提高，1978年，人均国民收入为190美元，2001年人均国民收入为1000美元，2007年我国国民经济走上新台阶，达到2360美元，比1978年增长了11倍。我国人均GNI与世界人均GNI水平差距逐渐缩小，1978年我国人均GNI相当于世界人均国民收入水平的10.1%，2001年我国人均GNI相当于世界人均国民收入水平的19.2%，比1978年高9.1个百分点，2007年相当于世界平均国民收入的29.7%，比1978年高19.6个百分点，在世界银行的209个国家、地区排名中，我国人均GNI在世界排名中由1997年145位提升到2007年的132位。
A．4项
B．3项
C．2项
D．1项

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 三顾茅庐∶刘备
A．负荆请罪∶蔺相如
B．请君入瓮∶周兴
C．雪中送炭∶宋太宗
D．程门立雪：程颐

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：第一步：判断题干词语间逻辑关系。在三顾茅庐的典故中，刘备为典故的主体，诸葛亮为典故的客体。第二步，判断选项词语间逻辑关系。A项，蔺相如为负荆请罪的客体，主体为廉颇，排除；B项，周兴为请君入瓮的客体，主体为来俊臣，排除；C项，雪中送炭的主体为宋太宗，与题干逻辑关系相符；D项，程颐为程门立雪的客体，主体为杨时，排除。故正确答案为C。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 由于受定论思想的影响，我们的研究总要分为正面人物与反面人物，而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的，并天真地以为，只要没有反面人物，任何事情都会顺利地进行。按照人们预想的道路向前发展，这是不尊重历史的表现。我们强调历史地看问题，可是我们的很多评价并没有体现这一点，而只是按照我们现代人的思想感情去评价人，给人贴标签。以下对作者的本意表述不正确的是：
A．对历史人物的研究应该客观
B．反面人物不应为所有过错负责
C．在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情
D．定论思想使我们对历史的研究走入了误区

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：考查间接理解类细节判断题。根据文中“我们强调历史地看问题，可是我们的很多评价并没有体现这一点，而只是按照我们现代人的思想感情去评价人”，即我们不应该只按我们现代人的思想感情还应历史地去看问题，并不是说要“抛开”现代人的思想感情。因此，结合选项应该选择C，因为C表述不正确。由文段“按照人们预想的道路向前发展，这是不尊重历史的表现”可知人们不应该只主观地去看待历史人物，应该尊重历史，客观地去看待，A正确；文段中有“人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的”，后面说这种观点是错误的，因此并不是所有过错都是反面人物造成的，就不应为所有过错负责，B正确；至于D项，从“由于受定论思想的影响……这是不尊重历史的表现”可以推出“定论思想使我们对历史的研究走入了误区”，D正确。故正确答案为C。