结合汉语使用实际情况,说明汉语的指别成分有哪些。你是否同意书中的说法?除了书中列举的类型外,还有没有其他的指别成分?若有

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 结合汉语使用实际情况,说明汉语的指别成分有哪些。你是否同意书中的说法?除了书中列举的类型外,还有没有其他的指别成分?若有请举例说明

【◆参考答案◆】:汉语指别成分主要可以分为时间指别成分(如:今天、前、从去年)、空间指别成分(如:这里、在桌子上)、人称指别成分(如:我、这、这些)、语篇指别成分(如:上回书、上文、前一部分、但是、一方面……另一方面)和事物指别成分(如:它、这些、这些个)。另外还有数量指别成分,如:第一、头等、四个。

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 像汉语这样主要采用语序和虚词语法手段来表达各种句法关系,而没有词的形态变化的语言叫做分析语。像俄语这样主要采用()和()等形态性的语法手段的语言叫做屈折语。

【◆参考答案◆】:外部屈折(附加);内部屈折

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 举例说明各种关联手段。

【◆参考答案◆】:
1、关联词语是语段中专门或主要用来连接各句,标明各句之间的语义关系的词语,是最重要的关联手段之一。⑴顺承型关联词语:最初、而且、同样、或者、总之、比如。⑵转折型关联词语:但是、虽然、反之。⑶因果型关联词语:因为、为此、无论、不管。
2、同指,是语段中不同的句子包含所指相同或基本相同的词语,是语段中的一种重要关联手段。
3、省略,是话语中某些语义上不可缺少的词语隐而不现,但在一定的语言环境中一般可以明确地补出来。
4、同现,是某些词语与另一些词语经常在话语中同时出现。经常同现的词语,其语义必然有密切的联系。
5、句式,相同或相近的句式,也能在语段中起关联作用,人们经常有意用相同或相近的句式来显示和强调语句之间的密切联系。
6、语序,是语段句子的先后顺序,是语段的基本关联手段之一。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明什么是对立,什么是互补。

【◆参考答案◆】:音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境中,它们的差别能够区别词的语音形式和意义.判定对立关系的方法是找到一个语音环境,然后用替换的方法进行测试.例如汉语gāng,意思是"钢",如果把其中第一个辅音g换成k,后面的韵母不变,成为kāng,那么词的语音形式变了,意思也变成了"糠",可见,在这个音节中,[k]和[k’]是不能互换的,[k]和[k’]就是对立的关系.又如英语bad,意思是"坏的",如果把其中的b换成d,这个词的语音形式变成了dad,与原来不同,含义也相应发生了变化,变成了小孩口语说的"爸爸",可见,b和d是不能互换的,因此b和d之间的关系就是对立关系.互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境,它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换.处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语言环境里,因而不能起区别意义的作用,我们就有可能把它们归并为一个音位,使它们成为这个音位的几个条件变体.例如汉语普通话[,a,A,ɑ]四个音素出现的语音环境是各不相同的,在正常情况下,出现[]的地方不会出现其他三个元音,[a],[A]和[ɑ]的情况也是如此.这四个元音音素的出现环境互相补充,不会有对立现象.因此我们有可能把它们归入同一个/a/,让它们成为/a/的四个条件变体.

(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语言学

【◆参考答案◆】:
是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学;从方法上分为历史语言学、比较语言学、历史比较语言学、描写语言学;从研究对象上可分为个别语言学和普通语言学;19C初的历史比较语言学标志着语言学的诞生。

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音节

【◆参考答案◆】:
听觉上最容易分辨出来的语言单位,也是最自然的语言单位,语音的基本结构单位,由一个或几个音素构成。

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是()。

【◆参考答案◆】:根词

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是语义的民族性?它有哪些表现?

【◆参考答案◆】:
由于不同的民族对客观事物的认识有所不同,对客观事物的分类也会存在着差异因而不同语言的语义也会有所不同,这就是语义的民族性。语义的民族性比较突出地体现在词义上,主要表现在以下三个方面
(1)词语的理性意义方面。
(2)词语的非理性意义方面。
(3)词语的多义化过程方面。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列语言中属于粘着语的是()
A.苗语
B.越南语
C.俄语
D.日语

【◆参考答案◆】:D

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 是否能够()运用,是区分词和()的根本特点。是否自由或者独立传递了(),是区分()和词语的根本特点。

【◆参考答案◆】:独立、语素、信息、句子

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