小学班主任工作的具体任务包括（　）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 小学班主任工作的具体任务包括（　）。
A．对学生进行品德教育
B．教育学生专业知识
C．指导学生校外、课外生活和活动
D．管理班集体，指导少先队工作
E．协调各任课老师的工作

【◆参考答案◆】：A,C,D,E

【◆答案解析◆】：ACDE选项均为小学班主任工作的具体任务。B是各科老师职责。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是（　　）。
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．杜威
D．施泰因

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B[解析]夸美纽斯依据儿童的年龄特征，把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 美育的内容包括（　　）。
A．自然美
B．社会美
C．艺术美
D．生活美

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【答案】ABC。解析：美育包括的内容有：美学的基础知识、自然美、社会美、艺术美。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 近年来，商家拒绝或推诿开具发票问题突出，主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票，引起消费者的不满。商家拒开发票（　　）
A．属于应受法律制裁的抗税行为
B．不符合税收固定性的特征
C．会导致国家税款不能足额入库
D．会造成国家增值税的流失

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题考查违反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据，拒开发票会导致纳税人应纳税款减少，所以选C项。A．B．D三项不符合题意。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 电灯灭了，眼睛里还会看到亮着盼灯泡的形状，这是（　）
A．感觉后像
B．视觉后像
C．负后像
D．正后像

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：ABD[解析]略

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 联结主义学习理论认为（　）。
A．一切学习都是通过条件作用
B．在刺激与反应之间建立联结
C．强化在其中起着重要作用
D．认知结构是学习的基础
E．习惯是反复练习与强化的结果

【◆参考答案◆】：A,B,C,E

【◆答案解析◆】：认知结构是布鲁纳发现学习理论的主要观点。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 桑代克共同要素说所认为的迁移属于（　　）。
A．一般迁移
B．具体迁移
C．垂直迁移
D．水平迁移

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查的是迁移的种类。桑代克共同要素说认为，只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。可见，桑代克认为的迁移是一种具体迁移。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（　）。
A．归因理论
B．麦克里兰德的学习动机理论
C．阿特金森的成就动机理论
D．强化理论

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：题干所述是通过奖励、等级评定等外部强化手段来激发学生的学习动机，属于强化理论。这里的强化起着增进学习动机的作用。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下列说法错误的是（　　）。
A．基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手
B．初中阶段学校不开设选修课程
C．教育工作的根本要求是改革创新
D．国家鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学

【◆参考答案◆】：B,C

【◆答案解析◆】：初中阶段学校应努力创造条件开设选修课程，教育工作的根本要求是育人为本，改革创新是教育发展的强大动力，因此，本题选BC。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（　　）。
A．卡特尔
B．奥尔波特
C．霍兰德
D．斯坦伯格

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B[解析]奥尔波特把人格特质区分为共同特质和个人特质。共同特质是在同一文化形态下的群体所共有的特质，它们是在共同生活方式下形成的，并普遍地存在于每个人身上。个人特质是代表某特定个体所具有的特质，并表现出个人独具的人格倾向。