工作中为达到某一目的的要素组合是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 工作中为达到某一目的的要素组合是（）
A．职务
B．任务
C．职位
D．职责

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 结构化的访谈、单项行为模拟属于（）
A．低端素质测评工具
B．中端测评工具
C．高端测评工具
D．传统测评工具

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 胜任力结构模型中的冰山模型，共有（）层次的胜任力。
A．四种
B．五种
C．六种
D．七种

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 同一个体的各种素质、同一素质的各种成分，作为高度统一的有机体存在于个体之中，它们相互联系、难分难割，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效，这说明了素质的（）。
A．可塑性
B．表出性
C．差异性
D．综合性

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 直觉思维的特点是推理的（）
A．拓展性
B．压缩性
C．复合型
D．线性

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。
A．黄金年龄区域
B．最佳年龄区域
C．最佳潜能区域
D．最佳创新区域

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 当今世界，（）的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。
A．实践活动
B．科学技术
C．生产能力
D．创新能力

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 信念的确立不存在阶级意识。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 专业技术人员可以通过（）的方式开发信念潜能。
A．建立起坚定的信念
B．改变旧有信念
C．敢于质疑不盲从
D．善于学习多思考

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 综合多种以知信息，并导出一种结论的思维过程是（）。
A．发散思维
B．直觉思维
C．创造思维
D．收敛思维

【◆参考答案◆】：D