受事主语的一句是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 受事主语的一句是（）。
A．作业孩子们已经做好了
B．孩子们还没有做好作业
C．作业是昨天布置给孩子们的
D．孩子们把作业做好了

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下面句子中的语法错误并说明理由。（1）她曾经来过这里，但却记忆不起当时还有谁在场了。（2）她歌唱得特别好，大家请她再唱了一个，她就又唱了一个。

【◆参考答案◆】：（1）"记忆"改成"回忆"。原句搭配不当，"记忆"是名词，不能作谓语和带宾语。（2）删除"再唱了一个"中的"了"。原句搭配不当，请求的事件还没有发生和实现，不能加表示"完成"的"了"。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列句子中没有插入语的是（）。
A．他看样子是不会来了
B．我想他肯定会来参加会议的
C．这辆车几乎是八成新
D．张老师说不定已经来了

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 下列片段中包含轻声音节的是（）
A．第一
B．地道（形容词）
C．摸摸
D．萝卜
E．屋里

【◆参考答案◆】：B, C, D, E

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 对汉语的词进行语法分类，主要的依据是（）
A．词的意义
B．词的形态变化
C．词具有的语法功能
D．词的所有功能

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 音高是指声音的高低，它决定于（）
A．发音体振动的次数
B．发音体振动的快慢
C．发音体振动的久暂
D．发音体在单位时间振动的次数
E．发音体振动的幅度

【◆参考答案◆】：B, C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系：

【◆参考答案◆】：

(8)【◆题库问题◆】：[单选] “这人纯粹是狗粪作鞭――既不能闻，也不能武”所用的修辞格是（）
A．对偶
B．夸张
C．层递
D．双关

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于叹号用法的是（）。
A．用于表示情感强烈的感叹句
B．用于表示情感强烈的陈述句
C．用于表示语气强烈的祈使句末尾
D．用于表示语气强烈的反问句末尾

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 文字起源于（），和结绳没有直接关系。

【◆参考答案◆】：图画