玉石：雕琢：玉器（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 玉石：雕琢：玉器（）
A．蚕丝：织造：丝绸
B．粮食：酿造：美酒
C．生铁：冶炼：钢材
D．蚊香：点燃：烟雾

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：第一步：分析题干词语的逻辑关系。玉石指未经雕琢的玉，玉石经过雕琢这个过程成为玉器，且发生的是物理变化。第二步：逐一分析选项。A选项：蚕丝经过织造这个过程成为丝绸，且发生的是物理变化。与题干逻辑关系一致，当选。B选项：粮食经过酿造变为美酒，但是在这个过程中发生了化学变化，酿酒经过了发酵的过程，使淀粉通过化学变化生成乙醇。与题干逻辑不符，排除。C选项：生铁通过冶炼成为钢材，发生了质的变化，中间存在化学变化。与题干逻辑不符，排除。D选项：点燃蚊香能产生烟雾，但是从蚊香到烟雾经过了燃烧产生了化学变化。与题干逻辑不符，排除。故正确答案A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 树根：根雕：工艺品
A．纸张：风筝：春天
B．粘土：唐三彩：古董
C．消费：借贷：信用
D．泥沙：混凝土：建筑

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：第一步：判断题干词语间逻辑关系。根雕是一种工艺品，是由树根制作而成，其中第一项为第二项的制作原材料。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，风筝与春天并非题干的种属关系，与题干不符；B项，唐三彩是一种古董，是由粘土制作而成，与题干的逻辑关系对应；C项，借贷与信用之间并非种属关系；D项，混凝土与建筑并非种属关系，混凝土应属于建筑材料的一种。故正确答案为B。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 有形磨损和无形磨损是描述机器设备价值下降的概念。人才作为一种资源，也面临着有形磨损和无形磨损。人才的有形磨损是指随着年龄和工作时间的增长，同人才的身体和心理状况有关的体力。进取心和合作性等因素水平的下降。人才的无形磨损是指由于人才的观念、知识、方法相对落后造成人才的使用价值的下降。根据上述定义，下列属于人才无形磨损的是：
A．科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣，也不积极学习。
B．在同一个岗位做了20年，刘主任有时觉得很烦躁、意志减退。
C．大学毕业生赵刚工作方法简单，经常受到同事的批评
D．45岁的王组长常觉得自己的体力不支，发出“心有余而力不足”的感慨

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：人才无形磨损主要是指由于人才的观念、知识等的相对落后造成人才使用价值的下降，是和自己进行比较，所以选A。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 破坏交通设施罪是指故意破坏正在使用中，或者已经交付的轨道、桥梁、隧道、公路、机场、航道、灯塔、标志，或者进行其他破坏活动，使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险，足以危害公共安全的行为。根据上述定义，以下行为不构成破坏交通设施罪的是：
A．李某和王某为获取经济利益，窃取某市多个路口的交通护栏、导向标志牌、红绿灯设施后进行变卖
B．张某因为航班延误，导致生意损失极大，在恼怒之际不顾安全人员阻拦，冲进机场跑道，击碎机场跑道指示灯
C．孙某担心自己下岗，经过计划，在同乡的帮助下，私自卸下数根铁轨，自己再去阻拦火车，制造立功表现的假象
D．小严是某建筑工程集团的工程师，由于与公司存在劳资矛盾，故意在大桥施工过程中使用劣质水泥材料，暗中降低大桥承重能力

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第一步：找关键词。定义条件包括：（1）故意破坏正在使用中，或者已经交付的……；（2）进行其他破坏活动，使……发生倾覆、毁坏危险，足以危害公共安全的行为。（注意提问为“不构成”）第二步：逐一分析选项。A项：“李某和王某窃取交通护栏、导向标志牌、红绿灯设施后变卖”，符合（1）类情况；B项：“张某因恼怒而冲进机场跑道击碎机场跑道指示灯”，是故意破坏正在使用中的机场标志，亦符合（1）类情况；C项：“孙某担心自己下岗，私自卸铁轨，阻拦火车，制造立功假象”，属于故意破坏正在使用中的轨道，亦符合（1）类情况；D项：大桥并未投入使用也未交付，故不符合定义要求，即不构成破坏交通设施罪。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 国际金融危机对实体经济的影响日趋加深，经济增长方式转型需要全面提速。实体经济领域暴露的突出问题集中反映了经济增长方式转型的严重滞后，以投资驱动为主的增长方式已经到了难以为继、非改不可的地步，我国通过出口化解国内生产相对过剩危机的空间明显缩小。我国现阶段改革发展的基本目标和主要任务是：
A．扩大国内需求，特别是消费需求，保持经济平稳较快增长
B．扩大投资需求，特别是住房投资，保持经济更好更快增长
C．扩大国外需求，特别是技术需求，保持经济平稳较快增长
D．扩大消费需求，特别是服务需求，保持经济更好更快增长

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据题干，我国通过出口化解国内生产相对过剩危机的空间明显缩小，那么扩大国内需求，特别是消费需求，才能保持经济平稳较快增长，这已成为我国现阶段改革发展的基本目标和主要任务。故正确答案为A。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 31， 29， 23， （），17， 13， 11
A．21
B．20
C．19
D．18

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：原数列本身为质数数列的反向排列，括号内应该为19。故正确答案为C。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。据统计，痴呆已成为仅次于心血管疾病，癌症和脑猝的第四大杀手，严重威胁老年人身体健康和生活质量。年龄，是老年性痴呆的重要危险因素，一般认为，60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍。随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题。根据这段文字，以下说法正确的是：
A．老年性痴呆有时会突然发病
B．痴呆发病率与受教育程度有关
C．痴呆患者的基本生活能力可以改善
D．我国老年痴呆患者的人数将不断上涨

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：文段对痴呆定义为“慢性进展性的疾病”，与A 项中“突然发病”相悖，排除A 项；文段未提及痴呆发病率是否与受教育程度相关，排除B 项；C 项“基本生活能力可以改善”为无中生有，排除；文段尾句提到我国老年人口“不断加”，痴呆的患病率又随着年龄的上升而增加，故D 项正确。故正确答案为D。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 诗歌绝不能仅仅停留在纸质媒体上，要充分利用舞台、影视等多种平台，这样才能为人民群众所接受并保持长久的生命力。很多优秀诗歌作品本身具有较高的艺术性，在走向舞台、影视的过程中又融入了表演者的理解和感受，对诗歌进行了“第二次艺术创作”，辅以声光电等多种现代艺术表现形式，极大地提升了诗歌的欣赏性和观赏性。对这段话理解正确的是（）
A．借助当代技术手段，人民群众对诗歌的理解远胜古人
B．借助舞台、影视等艺术形式，诗歌可以保持长久生命力
C．表演者对诗歌进行“第二次艺术创作”延长了诗歌的生命力
D．普及诗歌需要借助舞台、影视等人民群众喜闻乐见的艺术形式

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。本题属于主旨概括题。这段文字是总分结构，首句是文段的中心句，即利用舞台、影视多种平台保持诗歌长久的生命力。因此B项为正确选项。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 数据资料表明：“不让一个孩子落后”法案实施后，四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此，得出结论：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。以下哪项如果为真，对上述论证的质疑力度最弱：
A．十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降
B．只关注英语阅读和数学成绩的变化，并把它作为评价教育改革成果的标志，这是很片面的
C．改进教育体制确实很难，想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改动，需要大量金钱、努力和时间
D．四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开始就在逐年按基本相同的比例提高，这种状况早在法案通过前就出现了

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题属于削弱论证类，论点是：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。A．B．D项都属于否定论据削弱，只有C项是无关的，因此本题正确答案是C。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 作者认为，日常生活的重要性在于( )。教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成教育中，日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才，包括财富、明星、时尚等等，在这些传统大词与流行的概念与价值观中，总是难以寻觅到同常生活的影子，嗅不到人间烟火味，看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。　　其实，从人类的延续与个体生命的保障来说，同常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包，它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗？如何使它更健康，更能给我们提供劳动的保障？我们应该如何处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？我们知道食物来自哪里，它们又分别是在哪个季节与我们相遇，它们的性格如何？在生活中，我们会遇到怎样的困难，又该如何应对？我们了解春夏秋冬，日月晨昏，了解节令的内容和地方的风土人情吗？我们该如何才不至于悖逆时日，违反了“规矩”？这些看起来确实平常，以至习焉不察，但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说，它又确实会给人全面的教益，是我们所必需的。　　千万不要认为日常生活与精神无关，与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想，不断体会到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的细枝末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它关乎人的生命，关乎人的幸福。承认日常生活的意义，就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理，只有它，才是幸福的确证。
A．它是人类及个体存在的保障
B．日常生活包罗万象
C．有利于人类更好地认识自己
D．它是知识的来源

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：第二段结构为总——分——总结构，依据首句，弱转折关联词“其实”后引导段落核心观点，即“从人类的延续与个体生命的保障来说，日常生活比什么都重要。”可以看出保障即为日常生活重要性的体现，后面接着通过举例论证进行具体的解释说明，最后重申观点，“它确实会给我们全面的教益，是我们所必须的”，可以看出日常生活对于人类及个体存在的保障作用，故答案为A项。