背越式跳高弧线助跑的优点是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 背越式跳高弧线助跑的优点是什么？

【◆参考答案◆】：
助跑应能使运动员以一种与自己的能力及技术相协调的速度进入最理想的起跳位置。弧线助跑的最大优点是能够延长身体重心在起跳过程中向上加速度的垂直用力距离，因此有助于提高身体腾起速度。倒数第三不降低身体重心位置，也可能加重心向上加速的垂直用力距离。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 制定体育目标应考虑的几个因素：学生的需要、社会的需要、（）和发展。

【◆参考答案◆】：体育学科的功能

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 单杠支撑后回环的动作难点是：（）
A．倒肩压臂腹贴杠
B．倒肩压臂腹离杠
C．倒肩压臂抬头支撑

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育教学与其他学科教学有何异同？

【◆参考答案◆】：
相同之处是都是教与学的双边活动，都是在教师的指导下，以学习间接知识为主的有目的、有计划、有组织地实现教育、教养、发展任务的过程。
不同之处是：其他学科教学主要通过思想活动来学习和掌握教师所传授的科学知识和技能，而体育实践课则是以师生思想活动为基础，以身体活动为主要手段来传授和掌握知识、技术、技能。体育教学有如下特点：在体育教学中学生要承受一定的生理负荷；体育教学组织的多变与复杂；体育教学中的人际交往频繁；体育教学有利于开展有针对性的思想品德教育。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 身体姿势一般包括（）
A．开始姿势
B．动作过程中的姿势
C．结束姿势
D．预备姿势

【◆参考答案◆】：A, B, C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中关于网球正手击球动作（以右手击球为例）的叙述有明显错误的是（）
A．准备姿势：两脚开立，略比肩宽，两膝微屈，上体稍前倾，身体重心在两脚前脚掌上
B．握拍：左手托拍颈，右手握拍，肘关节弯曲位于腹前，拍头指向前上方
C．转肩后摆：左手离拍，肩向右转，身体侧向球网，左脚对着来球方向跨一步，右手快速平稳的向后摆动球拍
D．击球：手腕绷紧，球拍从稍低于腰部处作弧线运动，击球点在身体右前方，拍面略平行于地面

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 所谓健康的个性，从内部的心理机制来说，是一种（）的个性。

【◆参考答案◆】：身心和谐发展

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在人体运动中，一个人善于控制情绪，并能有意识地调节与支配自己的思想和行动的能力，是（）意志品质。
A．自制性
B．自觉性
C．自制力
D．自控力

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 体育运动中，头部直接被足球撞击引起脑震荡，其症状表现为（）。
A．意识障碍
B．逆行性健忘，不能回忆起受伤时的情境
C．自觉头痛、头晕、恶心、呕吐
D．情绪不稳定，易激动、失眠等植物性神经功能紊乱症状

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？

【◆参考答案◆】：
（1）健身活动可以培养劳动力；
（2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。
（3）健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。
（4）健身活动可以延长人的劳动寿命；
（5）健身活动可以"修理"劳动力；
（6）健身活动可以"恢复"劳动力。