秘书学诞生的主要标志是出现了（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 秘书学诞生的主要标志是出现了（）
A．秘书论著
B．秘书院校
C．秘书学会
D．秘书杂质

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 历史上早已消亡或现行法规已经取消的文种，在实际公务中，仍按传统习惯偶加运用为（）时期。

【◆参考答案◆】：文种孑遗

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 在中外秘书历史发展的研究中，有关秘书活动的材料散见在（）。
A．历史著作中五档案材料中
B．诗词歌赋中
C．戏剧作品中
D．历史著作和档案材料中

【◆参考答案◆】：A, B, E

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 唐至清，关的发展趋势如何？

【◆参考答案◆】：①范围日益扩大，使用机构级别逐渐下移。唐朝，以法规形式，将"关"明定为平行公文文种，用于"诸司自相质问"。②宋代，关大体限于在同级机关使用。在中央，中书门下与枢密院相互行文用关。在地方衙署，凡统一长官统摄之下的各机构之间往来文书，用关。③元明清，都相沿设臵关为平行文种。④清代，"关"大体用于同级或不相隶属的中低级官署之间。其适用范围极为广泛，行文关系的分工趋于细密，文种分支为关文、平关，并往往与牒呈文种配套使用。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国秘书工作一贯侧重于（）等主要职能活动中的协调。
A．财务辅助
B．管理协调
C．沟通咨询
D．办文办会办事

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 秘书工作依据规范与制度办事的意义在于（）
A．提高工作科学性
B．提高办文、办事、办会效率
C．适应电子计算机时代要求
D．培养提高秘书的智能
E．有利领导工作的优化

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 民国时期的电报（包括代电），一度实行“韵目代日”制度和地支代（）、地支代（）制度。

【◆参考答案◆】：月；时

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] （）是公文写作中展开主体文字的要诀。

【◆参考答案◆】：文断意续

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 阐释《东北难民救济委员会关于筹设东北儿童教养院第二院的公函》复函的写作特色。

【◆参考答案◆】：该复函是作为收文者之一的东北难民救济委员会所作的答复函件。主旨是：一则表示愿意设立工厂和筹设儿童教养院，以分别解决东北青年就业和儿童教养；一则申述资金困难，请求教育部分函社会部和赈委会拨给开办费和经常费。设身处地，把握收文者思维和心理，消除其潜在顾虑，恰当运用例证和安排层次、语序，以服务于基本目的，是本文的主要写作特色。其一，列举既往事实、阐发思想认识、陈述筹建设想，以便使教育部信任其确有诚意和能力，从而为申请拨款作铺垫。复函对本会既往善举，列举了二明一暗计三项例证。二明：派员调查；护送考取学生赴校就学，并以“五十名”的确数，以增其信。一暗，“设立东北儿童教养院第二院”暗示其已举办了“一院”，既有诚意，又有经验和能力。复函对思想认识，从三方面概括：对亟待援济之人抱悯恻之心；对援济的意义上升到国策的高度；对援济的统驭表示“深愿在政府领导之下”。复函对援济方案，各依其对象而设两途：对青年人设厂解决就业问题，对流浪儿童设院教养。对这一层的表述：复函设想全面、思路细腻，又言词恳切、文笔洗练，简明扼要。其二，陈明困难，并采用“反类尊题”的写作技巧，以助于申请拨款目的之实现。所谓“反类尊题”，是先从与本文基本目的相反的趋势、方面落笔并加以排除，以进一步突出关键所在。本文的基本目的申请拨款，其所述“反类”有二：（1）。在未接教育部公函之前，本会已有上项计划；此意用“对上项计划正感无米为炊之痛。准函前因”来间接表示。意味着，不论有无拨款，我原本就打算办厂设院。（2）。“组设工厂，另行筹募资金”，这一项不要求拨款。相形之下，为求“早日筹设”儿童教养院，申请拨款遂显得顺理成章。本文中的“反类”，仅是单纯的写作手法，其所排除二点，实际上也并非什么重大让步。因为，收文对象教育部职责在于教育，如就办厂事宜向其有所要求，也不可能得其允准。但由于作者巧妙的语序安排，就营造成一种语势，收到预期的表述效果。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “新出生的婴儿就有21572名，占全县总人口556323人的3．8％，照这样的增长速度，20年以后全县的总人口将要翻一番。”在这一段话中对数字使用了换算法中的（）。
A．平均法
B．累加法
C．比较法
D．排连法

【◆参考答案◆】：B