下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是（）。
A．洋泾浜语是中国特有的现象
B．洋泾浜语有书面形式
C．洋泾浜语的结构完全是外来语言的
D．洋泾浜语不是任何人的母语

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 句子成分分析法

【◆参考答案◆】：
从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫～，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 隐性语法意义

【◆参考答案◆】：隐藏在显性意义后面的各种语法关系

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 在大脑机制的作用下，我们看到的口型和听到的语音有差异。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 和动词有关的语法范畴有时、（）、（）和（）。（）

【◆参考答案◆】：体；人称；态

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 同音词和同形词的关系是什么？

【◆参考答案◆】：
语音相同的词叫做同音词，语形相同的词叫做同形词语言中大多数词是不同音也不同形。语言中的"同音词"和"同形词"交叉起来有三种情况：
（1）同音不同形，如‘意义"和"异议"、"原因"和"元音"。
（2）同形不同音，如"好，’（好同志/好吃甜的）
（3）又同音又同形如"制服"（穿制服/制服敌人）.

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 汉语大量吸收借词的两个历史时期（）。
A．秦汉
B．汉唐
C．明代
D．晚清到"五四"前后

【◆参考答案◆】：B, D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 能够表达“并列”或者“选择”语法意义的语法结构是（）
A．主谓
B．偏正
C．述补
D．联合

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 举例说明语言符号的聚合关系和组合关系？

【◆参考答案◆】：因为语言符号在时间上是线性展开的，反映口语的局面语同样也是线性展开的，因此语言单位和语言单位的组合也只能采用线性的序列形式。不同长度语言单位的组合可以称为"句段"，所以组合关系也可以称为"句段关系"。如"鸟儿能飞。"、"别烦我！"。参与组合关系的语言单位可以是"词""短语""句子"，只要这些单位都是按照约定俗成的模式组合而成的，就都属于语言。组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个之间的关系，也体现在互相关联的语言单位组合而成的整体之中，因为整体并不就是部分之间的简单相加，部分跟整体之间的关系和部分跟部分之间的关系是同样重要的。例如，"胡说"一词，在这一组合中两个词是相互制约的。"胡"受到后面"说"的制约，只能是个副词。语言单位在线性语链中总处于一定位置。能在同一个位置上出现的语言单位处在共同的组合关系之中，具有共同的语法功能。在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一类。这种关系叫聚合关系。聚合关系是在组合关系中体现出来的，而组合关系有体现为聚合类的线性序列，二者是有机统一的，不可分割。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语义指向

【◆参考答案◆】：语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿，或者说同哪个或哪些成分发生语义联系。例如，补语位置上的成分，在语义上既可能指向主语，如"我吃饱了"中的"我"；也可能指向宾语，如"我吃光了碗里的饭"中的"碗里的饭"。