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【◆参考答案◆】:C
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 2014年1月1日,( )正式加入欧元区,成为欧元区的第十八个成员国。
A.波兰
B.拉脱维亚
C.立陶宛
D.乌克兰
A.波兰
B.拉脱维亚
C.立陶宛
D.乌克兰
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:略
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 幼儿园制定教育目标的意义有( )。
A.增强教育的目的性和自觉性
B.使教育工作更有针对性
C.保证教育工作全面系统地进行
D.保证各项教育工作的协调配合
E.使教育工作的进行更加完整
A.增强教育的目的性和自觉性
B.使教育工作更有针对性
C.保证教育工作全面系统地进行
D.保证各项教育工作的协调配合
E.使教育工作的进行更加完整
【◆参考答案◆】:A,B,C,D
【◆答案解析◆】:幼儿园制定教育目标的意义有:增强教育的目的性和自觉性;使教育工作更有针对性;保证教育工作全面系统地进行;保证各项教育工作的协调配合。
(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 选择玩具的基本准则:不是玩具本身能干些什么,而是儿童使用玩具能做些什么。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
【◆答案解析◆】:选择玩具的基本准则是:(1)符合幼儿身心发展水平;(2)具有教育性;(3)具有艺术性;(4)符合卫生与安全的要求;(5)玩具要坚固、结实耐用。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 2013年7月1日,教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》,以“一人一案”的原则,通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育,并解决特殊教育发展相关条件保障问题,实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府( )①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:教育部启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》,体现了政府积极履行组织社会主义文化建设的职能,①正确。以“一人一案”的原则实现普及残疾儿童少年义务教育的目标,体现了政府坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风,③④正确。②干肢不符。
(6)【◆题库问题◆】:[多选] 中学教学原则包括( )。
A.因材施教原则
B.指导性原则
C.目的性原则
D.理论联系实际原则
E.循序渐进原则
A.因材施教原则
B.指导性原则
C.目的性原则
D.理论联系实际原则
E.循序渐进原则
【◆参考答案◆】:A,C,D,E
【◆答案解析◆】:中学教学的基本原则包括目的性原则、理论联系实际原则、直观性与发展理论思维结合原则、启发性原则、循序渐进原则、统一要求与因材施教相结合原则。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 个体依据对自身能力、环境等方面的评估而为自己确立的发展目标是( )。
A.成就动机
B.期望动机
C.抱负水平
D.动机水平
A.成就动机
B.期望动机
C.抱负水平
D.动机水平
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:抱负水平是个人依据对自身能力以及外部环境等方面的评估而为自己确定的发展目标。因此,正确答案为C。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为( )。
A.人格
B.性格
C.气质
D.倾向性
A.人格
B.性格
C.气质
D.倾向性
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:A[解析]人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 考试中因没有复习到而答不出、想不起内容的遗忘,是( )性遗忘。
A.暂时
B.永久
C.一般
D.特殊
A.暂时
B.永久
C.一般
D.特殊
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:永久性遗忘(即真性遗忘)是发生在瞬时记忆与短时记忆阶段的记忆材料未经复习而消失产生的遗忘。这是一种因衰退原因而引起的“存储性障碍”。
(10)【◆题库问题◆】:[多选] 幼儿记忆力发展的特点有( )。
A.无意记忆为主
B.无意识记的效果优于有意识记
C.机械记忆占主要地位
D.形象记忆占主要地位
E.形象记忆效果优于抽象记忆
A.无意记忆为主
B.无意识记的效果优于有意识记
C.机械记忆占主要地位
D.形象记忆占主要地位
E.形象记忆效果优于抽象记忆
【◆参考答案◆】:A,B,C,D,E
【◆答案解析◆】:ABCDE【解析】本题是对幼儿记忆力特点的考查。幼儿记忆力的发展特点:①幼儿的记忆以无意记忆为主,且无意识记的效果优于有意识记;②幼儿的机械记忆占主要地位,意义识记开始发展;③幼儿形象记忆占主要地位,且效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小。故选ABCDE。