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所属分类：公务员
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【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：题干说明了小学生的观察缺乏顺序性。低年级小学生观察事物凌乱、不系统。中、高年级小学生观察的顺序性有较大发展，一般能系统地观察，能从头到尾边看边说，而且在表述前往往能先想一想再表述，即把观察到的材料进行加工，使观察到的内容更加系统化。【命题立意】考查小学生观察发展的特点。★★【错因分析】考生对小学生观察发展的特点掌握不牢固。
(2)【◆题库问题◆】：[多选] 在编制课程表时，下列做法不妥当的有（ ）。
A．语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课
B．音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课
C．文科与理科课程应集中安排
D．形象性的学科与抽象性的学科应交错安排．
A．语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课
B．音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课
C．文科与理科课程应集中安排
D．形象性的学科与抽象性的学科应交错安排．
【◆参考答案◆】：A,B,C
【◆答案解析◆】：语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课；音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课；文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科应交错安排。
(3)【◆题库问题◆】：[多选] 义务教育的学制通常有( )。
A．“九年一贯制”
B．“六三”学制
C．“四二”学制
D．“五四”学制
E．“七二”学制
A．“九年一贯制”
B．“六三”学制
C．“四二”学制
D．“五四”学制
E．“七二”学制
【◆参考答案◆】：A,B,D
【◆答案解析◆】：我国义务教育的学制年限通常有“六三学制”“五四学制”“九年一贯制”。
(4)【◆题库问题◆】：[单选] 凡尔赛—华盛顿体系之所以不能长久维持，主要是因为该体系（ ）
A．暂时协调了世界各国间的矛盾
B．建立在对战败国的严厉惩治上
C．依据各国现有实力而确立
D．实质是帝国主义列强重新瓜分世界
A．暂时协调了世界各国间的矛盾
B．建立在对战败国的严厉惩治上
C．依据各国现有实力而确立
D．实质是帝国主义列强重新瓜分世界
【◆参考答案◆】：C
(5)【◆题库问题◆】：[多选] 和一般教育活动相比，学校教育的特殊性主要体现在( )。
A．以提高效率为目的
B．有一定的规章制度
C．学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D．学校教育的目的性、组织性、计划性最强
A．以提高效率为目的
B．有一定的规章制度
C．学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D．学校教育的目的性、组织性、计划性最强
【◆参考答案◆】：C,D
【◆答案解析◆】：CD[解析]学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。所以选CD.问题是主要体现，也就是区别于其他教育的体现。所有的教学活动都离不开有一定规章制度。否则教育活动与难以给与承认，如一些教育机构，也是有一定的规章制度的，这是区别于学校教育的。
(6)【◆题库问题◆】：[多选] 德育过程的矛盾包括（ ）。
A．教育者与受教育者的矛盾
B．德育与智育的矛盾
C．德育与教学过程的矛盾
D．受教育者与德育内容、方法的矛盾
E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
A．教育者与受教育者的矛盾
B．德育与智育的矛盾
C．德育与教学过程的矛盾
D．受教育者与德育内容、方法的矛盾
E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
【◆参考答案◆】：A,D,E
【◆答案解析◆】：德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
(7)【◆题库问题◆】：[多选] 智力技能形成的阶段分为（ ）
A．原型操作
B．原型内化
C．原型定向
D．原型整合
A．原型操作
B．原型内化
C．原型定向
D．原型整合
【◆参考答案◆】：A,B,C
【◆答案解析◆】：智力技能的形成包括原型定向、原型操作和原型内化。
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 根据评价主体的不同，可把课程评价分为（ ）。
A．自我评价和外来评价
B．学生评价、教师评价、学校评价
C．诊断性评价、形成性评价和总结性评价
D．量性评价和质性评价
A．自我评价和外来评价
B．学生评价、教师评价、学校评价
C．诊断性评价、形成性评价和总结性评价
D．量性评价和质性评价
【◆参考答案◆】：A
【◆答案解析◆】：课程评价是指依据一定的评价标准，通过系统地收集有关信息，采用各种定性、定量的方法，对课程的计划、实施、结果等有关问题作出价值判断并寻求改进途径的一种活动。根据评价对象的不同，可将课程评价分为学生评价、教师评价、学校评价；根据评价主体的不同，可将课程评价分为自我评价和外来评价；根据评价的目的不同，可将课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价；根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同，可将课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价；根据评价手段的不同，可将评价分为量性评价和质性评价。
(9)【◆题库问题◆】：[单选] 中国共产党十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是（ ）。
A．处理好国有企业和民营企业的关系
B．处理好政府和市场的关系
C．处理好经济发展和民生建设的关系
D．处理好发展和稳定的关系
A．处理好国有企业和民营企业的关系
B．处理好政府和市场的关系
C．处理好经济发展和民生建设的关系
D．处理好发展和稳定的关系
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：中国共产党十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用。
(10)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（ ）。
A．心理健康
B．知识能力
C．自我保护意识的培养
D．艺术修养
A．心理健康
B．知识能力
C．自我保护意识的培养
D．艺术修养
【◆答案解析◆】：《幼儿园教育指导纲要》健康领域的指导要点指出：(1)教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。(2)身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。
