教学设计作为一门独立的学科体系产生于20世纪（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教学设计作为一门独立的学科体系产生于20世纪（）。
A．50年代末
B．60年代末
C．70年代末

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 根据联网的计算机之间的距离和网络的覆盖面积不同，计算机网络可分为（）。
A．校园网、城域网、互联网
B．局域网、城域网、广域网
C．局域网、城域网、因特网
D．内网、外网、广域网

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] FTP传输应用在UDP之上。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 实验研究法（）可以重复验证的。
A．是
B．不是
C．有的是

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 多媒体教学软件的设计主要包括教学设计和软件的系统设计，分别用文字脚本和（）脚本两种形式进行描述。
A．演示
B．表演
C．动画
D．制作

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 硬盘上的文件首次删除后（）。
A．一般是暂时存放在回收站里，需要时还可以恢复。
B．彻底没有了，永远不可以恢复了。
C．肯定存放在回收站里，需要时还可以恢复。
D．以上说法都不对

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（）
A．信息意识
B．信息知识与技能
C．利用和创造信息
D．有自己的网站

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 长途交换网管系统负责管理交换网络服务、规划故障分析、业务测试、使用情况及网络性能等方面的问题。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教学目标是对教学媒体、师生活动、教学策略（）等项目评价的总标准。
A．教学内容
B．教学思想
C．教学绩效
D．教学资源

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 研究者对某种新的教学方法的效果感兴趣，他希望探讨：新的教学方式（自变量）与学生成绩提高（因变量）之间的是否存在因果关系？他选择了两个各方面情况都差不多的班级，并在开学初对这两个班级的学生进行了相同科目、相同试卷的测验（前测）。然后，在其中一个班级（实验组）按一种新的教学方式进行教学（给予实验剌激），而在另一个班级（控制组）中，仍按照原来的教学方式进行教学。学期末，再对这两个班级的学生进行第二次相同科目、相同试卷的测验（后测），并对测量结果进行比较。下列哪种现象可以说明新的教学法起到了作用和影响（）。
A．两班学生的学习成绩都提高了
B．实验组学生的成绩提高得多
C．控制组学生的成绩提高得多
D．两班学生的学习成绩没有太大变化

【◆参考答案◆】：B