课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。
A．新技术及其教育应用试点研究
B．技术与教育的结合研究
C．技术带来的教育变革对教育系统的影响研究
D．技术支持的新型学习环境研究

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 广义的知识分类可将知识分为三大类，下面哪一个不是分类中的一种（）。
A．陈述性知识
B．程序性知识
C．策略性知识
D．问题性知识

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 按照国际联盟电信标准对媒体的定义，下列不属于媒体的是（）。
A．感觉媒体
B．再生媒体
C．存储媒体
D．抽象媒体

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 如果攻击者只是窃听或监视数据的传输，属于（）。
A．主动攻击
B．被动攻击
C．字典攻击
D．伪造攻击

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。
A．对象
B．行为
C．条件
D．对象

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 教学组织形式主要指（）、个别化学习、小组相互作用这三种组织形式。
A．面授
B．函授
C．谈话
D．集体授课

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] Microsoft/IBM共同开发的PC波形文件是（）。
A．MP3文件
B．MID文件
C．WAV文件
D．RMI文件

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 害怕犯错误，害怕失败，害怕冒险是（）上的障碍。
A．认知
B．情感
C．智力

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 课件的测试包括征求意见、（）和反复修改三个步骤。
A．美化加工
B．软件评测
C．试用效果

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 以下哪几种技术是短距离内无线通信技术（）。
A．卫星通信技术
B．蓝牙技术
C．Wlan
D．Wi-Fi
E．蜂窝技术

【◆参考答案◆】：B, C, D