在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（　　）。
A．教育方针
B．教材
C．课程标准
D．课程

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D[解析]课程是教育教学工作的“施工蓝图”。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了，这是（　　）。
A．马赫带现象
B．同时对比
C．继时对比
D．感觉对比

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：【答案】AB。解析：两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比，如明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了(即马赫带现象)，这是明度的对比。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 某教师在上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（　　）。
A．直观技能
B．体态表达技能
C．提示技能
D．批评技能

【◆答案解析◆】：B[解析]一般来说，教师发现学生出现问题行为时，不要指名道姓地批评，而要尽量用非言语行为，即体态表达技能进行控制。如教师的目光、面部表情、手势、动作、走近学生等手段。题干中教师运用的是体态表达技能。因此，本题选B。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 综合课程的优点有（　　）
A．有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题，从而形成正确的世界观和价值观
B．符合学生认识世界的特点，有利于学生整体把握客观世界
C．可以避免学科本身距离生活过远，又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程
D．增强学科间的横向联系，避免完整的知识被人为地割裂

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：C选项的内容不属于综合课程的优点。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（　　）。
A．实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
B．我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展
C．素质教育的根本目标是培养全面发展的人
D．马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：我国教育目的的基本要求是培养“劳动者”或“社会主义建设人才”。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 严谨治学的内涵主要包括（　）。
A．树立良好的学风
B．刻苦钻研业务
C．不断学习新知识
D．积极探查教育教学规律
E．努力提升管理水平

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 知识应用的过程一般通过（　　）环节来完成。
A．审题
B．联想
C．知识理解
D．课题类化

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：ABCD[解析]知识应用一般分为审题、联想、知识理解和课题类化四个环节。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料（　　）的特点。
A．动态性
B．多元性
C．丰富性
D．操作性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：游戏材料的动态性表现在材料的添加、组合、回归三方面。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?（　　）
A．拉力
B．压力
C．动力
D．推力
E．引力

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：ABD【解析】学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力之间的相互作用，学习往往是在这三种动力因素的共同作用下被驱动的，在有意义的学习中，拉力因素和压力因素必须通过推力因素而起作用。故选ABD。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 教学过程的功能主要表现为（　　）。
A．传递功能
B．发展功能
C．教育功能
D．审美功能

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：【答案】ABCD。解析：教学过程的功能主义表现在(1)传递功能；(2)发展功能；(3)教育功能；(4)审美功能。