韵腹

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 韵腹

【◆参考答案◆】：
韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。例如韵母uai，a是韵腹，韵母ing，i是韵腹。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] “她细心而利落地切着干牛肉和红辣椒丝”中有形容词（）。
A．2个
B．3个
C．4个
D．5个

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 《中学教学语法系统提要》对《暂拟汉语教学语法系统》中关于“复杂谓语”的说法是怎样看待的？

【◆参考答案◆】：
《暂拟系统》中有"复杂谓语"的说法，并把复杂谓语分成两种情况：
（1）谓语的连续。意思是两个或两个以上的动词连用，说明同一个主语，也叫连动式。《提要》把谓语的连续看作连动短语作谓语，把连动短语作谓语的句子叫连动句。两者有些相近，但是又有不同，如"他用笔写字。"《暂拟系统》中是连动式，而《提要》不把它归于连动句。而把"用笔"分析为状语。
（2）谓语的延伸。意思是说，谓语是动宾短语和主谓短语套用在一起，也叫兼语式。《提要》把谓语的延伸看作是兼语短语作谓语，兼语短作谓语的句子叫兼语句。这是相一致的地方，但看待具体句子的时候有差别，如"我喜欢他老实。"《暂拟系统》看成是兼语式。而《提要》分析为主谓短语作宾语。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “瓶子叫他打碎了”中的“叫”是（）。

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系：

【◆参考答案◆】：

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下面句子中是兼语句的是（）。
A．有人找你
B．老师让你去一趟
C．我看见你打他了
D．他送我一本书
E．他下地干活了

【◆参考答案◆】：A, B

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 汉语音节的特点（）。
A．汉语音节都必须有声调和韵腹
B．汉语音节最多曲4个音素构成
C．汉语音节必须有元音，但有的音节可以没有辅音
D．汉语音节里有复合元音，没有连续的辅音
E．汉语音节最少必须由4个音素构成

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 紧缩句

【◆参考答案◆】：
是由复句紧缩而成，紧是指复句内部的语音停顿取消了，分句间的联系更紧密了，缩是指有些成分给缩略掉了，或者形成一些固定格式，结果就产生了一种既不同于复句，又不同于单句的特殊句子，即紧缩句。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述辅音和声母的关系。

【◆参考答案◆】：辅音是发音时气流不受阻碍的音素，声母则是音节中打头的那部分。（1分）普通话的22个辅音中，除ng之外，其余21个都可以充当声母，如"bu、tu、ku"中的划线部分。（1分）声母除了由辅音充当之外，还可以是零声母，如"ying"就是一个零声母的音节。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 锤炼词语应从哪些方面着手？

【◆参考答案◆】：
（1）意义方面，用词准确、贴切。
（2）语音方面，注意语音节律调配。