罗杰斯认为，在经验中能被觉知或意识的部分，加上个体对其赋予的意义，二者的总和称为（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 罗杰斯认为，在经验中能被觉知或意识的部分，加上个体对其赋予的意义，二者的总和称为（）。
A．场
B．能量场
C．现象场
D．意义场
E．心理场

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：场、能量场是物理学的概念；意义场和心理场是勒温提出的概念。

(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注（）。
A．生物
B．心理
C．医学
D．社会
E．文化

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会交换理论的创始人是（）。
A．霍曼斯
B．布劳
C．埃莫森
D．多拉德
E．詹姆斯

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是（）。
A．强调情境对于行为的决定作用
B．强化对人的行为的影响是相同的
C．把人格定义为人体的独特行为方式的组合
D．行为的习得是许多刺激反应联结的建立
E．环境是决定行为的唯一重要因素

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 巫术涉及的初级思维过程不包括（）。①魔幻思维②发散思维③象征一隐喻思维④联想思维⑤类比思维
A．①②
B．②④
C．③④
D．④⑤
E．②③

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 李白5岁通六甲，7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下，以后成为进化论创始人。这说明能力的（）。
A．发展水平的差异
B．表现早晚的差异
C．结构的差异
D．性别的差异
E．以上都不对

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：此案例中，李白和达尔文都是男性，可排除D；两人都表现了很高的能力水平，可排除A；没有具体分析他们能力的结构，可排除C；李白早慧，达尔文晚达，说明的是能力表现早晚的差异，故正确答案是B。

(7)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（）。
A．社会角色理论
B．符号互动理论
C．模仿与社会学习理论
D．社会交换理论
E．场论与群体动力学理论

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下属于群体描述的是（）。
A．偶尔一起乘电梯的几个人
B．在马路上围观交通事故的人们
C．排长队买冰淇淋的散客
D．奥运会场馆里的几十个观众
E．电影院里的安全巡逻小分队

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：群体与一般所见的人群是不同，人群是个体无序的聚合，群体则有特定的组织方式，而前四个选项都是随机无序地聚集起来的一群人，只有选项E的安全巡逻小分队是有组织目标、纪律和共同的活动，属于群体的范畴。

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 皮亚杰认为，心理、智力、思维起源于（）。
A．先天的成熟
B．后天的经验
C．主体的动作
D．遗传决定
E．社会因素

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 1.5～4英尺，朋友之间交往的距离，指的是（）。
A．公众距离
B．社交距离
C．个人距离
D．亲密距离
E．亲人距离

【◆参考答案◆】：C