在调查对象中选择一部分重点企业进行非全面调查，调查的单位数目不多，但其标志值占总体标志总量比重较大，此种调查属于（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在调查对象中选择一部分重点企业进行非全面调查，调查的单位数目不多，但其标志值占总体标志总量比重较大，此种调查属于（）
A．抽样调查
B．重点调查
C．典型调查
D．全面调查

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 估计线性回归方程中的回归参数β0、β1时，普遍采用的估计准则是最小二乘准则。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 统计总体与总体单位之间的关系表现为（）。
A．二者是固定不变的
B．总体是总体单位数量标志的总和
C．总体只是由存在数量标志的总体单位构成的
D．总体与总体单位在一定条件下是可以变换的

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：统计总体是指由客观存在的某些性质上相同的许多个体所组成的整体；总体单位是指构成统计总体的各个个体。统计总体与总体单位之间的关系是：随着统计研究任务、目的及范围的变化，统计总体和总体单位可以相互转化。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 测定长期趋势的方法主要有（）
A．回归方程法
B．移动平均法
C．指数平滑法
D．半数平均法
E．时距扩大法

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 为了解全校学生零花钱的支出情况，从全校学生中抽取300人进行调查，这就是一个（）
A．样本
B．总体
C．集合
D．样本容量

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 统计活动是指对所研究现象的数量特征进行搜集、整理和分析的调查研究活动。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 下面反映学生学习状况品质标志的有（）。
A．学习态度
B．学习方法
C．旷课时数
D．听课效果
E．课外时间利用率

【◆参考答案◆】：A, B, D

【◆答案解析◆】：标志是指反映总体单位的特征或属性的名称，按其性质不同分为：①品质标志，它是指不能用数量表示的标志；②数量标志，它是指能够用数量表示的标志。题中，A．B．D项不能用数量表示，故属于品质标志；C．E项能用数量表示，故属于数量标志。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 随机抽取一个n=100的样本，计算得到=60，s=15，要检验假设H0：μ=65，H1：μ≠65，检验的统计量为（）。
A．-3.33
B．3.33
C．-2.36
D．2.36

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：检验统计量=-3.33。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 在编制等距数列时，如果全距等于56，组数为6，为统计运算方便，组距取9。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：如果组距取为9，而组数是6，由，有全距=6×9=54＜56，则此种分组必然不能包含所有数据。所以组距取9是不恰当的，可以取组距为10。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 计算股票价格指数时，权数一般取股票的发行量，且必须以全部股票为计算对象。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：因股票市场上股票交易品种繁多，所以在计算股价平均数和股票价格指数时不是对所有的股票进行计算，而只能就样本股票来计算。但所选择的样本股票必须具有代表性和敏感性。