什么是生物多样性？那些因素可以增加生物多样性？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 什么是生物多样性？那些因素可以增加生物多样性？

【◆参考答案◆】：生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。遗传多样性又称为基因多样性，是指广泛存在于生物体内、物种内以及物种间的基因多样性。物种多样性是指物种水平上的生物多样性。生态系统多样性是指生境的多样性、生物群落多样性和生态过程的多样性。景观多样性是指不同类型的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样性和变异性。生物多样性于进化时间有关，进化时间越长，且环境条件稳定的物种多样性高。物理环境越复杂，或叫空间异质性程度越高，群落的复杂性也高，生物多样性就越大。气候越稳定，变化越小生物多样性越高。物种之间的竞争是物种进化和分离的动力，所以竞争能增加物种的多样性。捕食将被捕食者的种群数量压到较低的水平，从而减轻了被捕食者的种间竞争。竞争的减弱允许有更多的被捕食者共存。捕食者维持群落的多样性。植物群落的多样性越高，生产的食物越多，通过食物网的能流量越大，整个区域物种多样性就越高。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 陆生动物如何适应干热环境？

【◆参考答案◆】：从形态特征、生理和生化特征及行为特征3个方面讲清动物节水、防热的特征。如形态：骆驼毛皮隔热；如生理：尿血浓度比高；如行为：选择适宜活动时间减少水消耗。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 欧洲穴兔在澳大利亚成灾后，最后是引入（）才将其种群数量和危害控制住。

【◆参考答案◆】：粘液瘤病毒

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述生态因子的概念与类型。

【◆参考答案◆】：构成环境的各要素称为环境因子。环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子则称生态因子，如：温度、湿度、氧气、食物以及其他生物等。生态因子归纳为气候因子，土壤因子，地形因子，生物因子，人为因子五大类。简述生态因子的概念与类型。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 生态系统中某一成分的变化引起的其他变化，反过来不是抑制而是加速最初发生变化的成分的变化叫生态系统的（）。

【◆参考答案◆】：正反馈

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 群落交错区

【◆参考答案◆】：是两个或多个群落之间的过渡区域。又称生态交错区或生态过渡带。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述氮的循环？

【◆参考答案◆】：（1）氮循环中的主要作用（固氮作用）1）生物固氮（最重要途径）2）闪电、宇宙射线、火山爆发活动等的高能固氮3）工业固氮（化肥制造）（2）氮循环的主要过程动植物排泄物或残体等经微生物分解为CO2、H2O和NH3返回环境，NH3可被植物再次利用，进入新的循环

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述磷的循环？

【◆参考答案◆】：（1）磷循环的途径岩石经风化释放的磷酸盐和农田施用的磷肥，被植物吸收，含磷有机物沿两条支路循环：1）沿食物链传递，以粪便、残体归还土壤；2）以枯枝落叶、秸秆归还土壤。经土壤微生物分解，转变为可溶性磷酸盐，可再次被植物吸收利用，这是磷的生物小循环。（2）也有部分磷脱离生物小循环进入地质大循环，支路有两条：1）动植物遗体磷矿化；2）磷流入海洋。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 种群增长率r与净增殖R0的关系，由此看计划生育的途径。

【◆参考答案◆】：r=lnR0/T0R0：每代净增值率T：世代时间人口控制和计划生育的目的是要使r值变小，途径有：①降低R0值，即使世代增殖率降低，这就要限制每对夫妇的子女数；②使T值增大，即可以通过推迟首次生殖时间或晚婚来达到。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 热带雨林的分布及植被特点？

【◆参考答案◆】：热带雨林主要分布在3个区域：南美洲的亚马孙盆地、非洲的刚果盆地和东南亚的一些岛屿；往北可伸入我国的西双版纳与海南岛南部。热带雨林植被特点为：（1）种类組成极为丰富（2）群落结构复杂：乔木分为3层（3）有的乔木具有特殊构造：板状根、乔木叶子具滴水叶尖、老茎生花和多昆虫传粉（4）无明显季相交替。每一种植物都终年进行生长活动