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所属分类:教师类
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【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:教师职业生涯规划是指教师个体根据自身特点和职业的发展,结合学校发展需要,分析所在的环境因素、确定发展目标、制订相应的行动计划,并不断反馈和修正目标,最终达到既定目标,实现自身专业发展的过程。教师职业生涯规划的目的在于提高教师的职业质量,进而提高从业水平。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] “莲生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。” 这句话反映了下列哪一因素对个体发展的影响()。
A.遗传素质
B.环境
C.学校
D.个体主观能动性
A.遗传素质
B.环境
C.学校
D.个体主观能动性
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”意思是蓬草生长的丛麻当中,不须扶持就长得挺直;白色的细沙混在黑土中,也会跟它一起变黑。比喻生活在好的环境里,得到健康成长。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 某教师对学生说“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于( )。
A.仁慈专断型
B.放任自流型
C.民主型
D.强硬专断型
A.仁慈专断型
B.放任自流型
C.民主型
D.强硬专断型
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:强硬专断型的教师,对学生严加看管,要求即刻无条件地接受一切命令,他认为表扬可能宠坏学生,所以很少表扬学生;没有教师的监督,学生就不可能自觉学习。显然,题干的描述强硬专断型教师的做法。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善()。
A.分支学制
B.单轨学制
C.双轨学制
D.混合学制
A.分支学制
B.单轨学制
C.双轨学制
D.混合学制
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为( )。
A.迁移
B.同化
C.顺应
D.模仿
A.迁移
B.同化
C.顺应
D.模仿
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。题干中的“举一反三”“触类旁通”等是正迁移的典型例子。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 古代西方教育中,强调身心和谐发展的是()。
A.雅典教育
B.斯巴达教育
C.世俗教育
D.骑士教育
A.雅典教育
B.斯巴达教育
C.世俗教育
D.骑士教育
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,教育目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 根据设计图想像未来家的样子是()。
A.再造想像
B.创造想像
C.无意想像
D.空想
A.再造想像
B.创造想像
C.无意想像
D.空想
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。依据设计图想象未来的家,符合再造想象的内涵。
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 为提高司法公信力,保证法院、检察院独立行使审判权和检察权,党的十八届四中全会提出的具体措施有()。
A.最高人民法院设立巡回法庭
B.设立跨行政区的人民法院
C.设立跨行政区的人民检察院
D.建立宪法宣誓制度
A.最高人民法院设立巡回法庭
B.设立跨行政区的人民法院
C.设立跨行政区的人民检察院
D.建立宪法宣誓制度
【◆参考答案◆】:A B C
【◆答案解析◆】:十八届四中全会指出:优化司法职权配置,推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点,最高人民法院设立巡回法庭,探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院,探索建立检察机关提起公益诉讼制度。推进严格司法,坚持以事实为根据、以法律为准绳,推进以审判为中心的诉讼制度改革,实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 根据课程任务,可将其分为基础型课程、拓展型课程和( )。
A.新授课和巩固课
B.研究型课程
C.单一型课程
D.综合型课程
A.新授课和巩固课
B.研究型课程
C.单一型课程
D.综合型课程
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:根据课程任务,可将其分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 对于正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
A.前提作用
B.决定作用
C.促进作用
D.导向作用
A.前提作用
B.决定作用
C.促进作用
D.导向作用
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:遗传素质是身心发展的前提。