简述生物地球化学循环与地质学大循环的本质区别及各自特点。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述生物地球化学循环与地质学大循环的本质区别及各自特点。

【◆参考答案◆】：（1）本质区别：地球上没有生物时就存在地质学大循环，是仅包含物理和化学过程的循环；有生物参与的地质学循环才是生物地球化学循环，不仅包含物理和化学过程，更重要的是包含有生命活动的过程。（2）各自特点：地质学大循环的特点是速度慢、周期长、范围广；生物地球化学循环的特点是速度快、周期短、范围小。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 冬小麦、甜菜开花时的日照时数要比水稻、玉米等作物开花时的日照时数（）

【◆参考答案◆】：长

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 白桦、云杉不能在华北平原生长；梨、苹果不能在热带地区栽培的原因是（）。
A．光照周期
B．雨水分布
C．极端温度
D．有效积温

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 林业上常用（）来表示林木层的盖度。答案：

【◆参考答案◆】：郁闭度

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 水生动物如何适应低盐度水环境？

【◆参考答案◆】：低盐度水环境指淡水，动物体内的渗透压高。体外水分会渗透进入体内，改变渗透压。水生动物是以耗能来维持稳定的自身渗透压的。具体方式如硬骨鱼类是不饮水，并大量排清鸟来排除过多的水分，并以特殊器官如鳃吸收盐分来维持体内盐分因排泄而丧失的盐分，以离子泵来调节不同离子。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列生态系统中，属于人工生态系统的是（）
A．湖泊
B．草原
C．果园
D．热带雨林

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 关于层片的叙述，正确的是（）。
A．层片是按植物的高度划分的
B．层和层片含义基本相同
C．兴安落叶松群落是单优势林，其乔木层与层片是一致的
D．群落有几个层次，就有几个层片

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述生物地球化学循环与地质学大循环的本质区别及各自特点。

【◆参考答案◆】：（1）本质区别：地球上没有生物时就存在地质学大循环，是仅包含物理和化学过程的循环；有生物参与的地质学循环才是生物地球化学循环，不仅包含物理和化学过程，更重要的是包含有生命活动的过程。（2）各自特点：地质学大循环的特点是速度慢、周期长、范围广；生物地球化学循环的特点是速度快、周期短、范围小。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述温度的生态作用及生物的适应。

【◆参考答案◆】：温度的生态作用：（1）温度对生物生长的影响温度对生物的作用可分为最低温度、最适温度和最高温度，即"三基点"温度。不同生物的三基点温度不一样，如家蝇生长的三基点：45℃、17-28℃、6℃。（2）温度对生物发育的影响植物的春化作用（某些植物需要经过一个低温"春化"阶段才能开花结果，完成生命周期）。生物的适应：生物对温度的适应包括形态、生理、行为；分布地区、物候的形成及休眠等。（1）形态适应1）植物：对低温的形态适应：芽及叶片有油脂类物质保护，芽具有鳞片；器官表面有蜡粉和密毛；植株矮小，呈匍匐、垫状或莲座状。对高温的适应表现：有些植物具有密生的绒毛或鳞片，能过滤一部分阳光；发亮的叶片能反射大部分光线；叶片垂直排列，减少吸光面积；树皮有发达的木栓组织（具有绝热和保护作用）。2）动物：贝格曼规律：同类恒温动物生活在较寒冷地区（高纬度地区）比生活在温热地区（低纬度地区）的个体要大。个体大有利于保温，个体小有利于散热。阿伦规律：恒温动物身体的突出部分如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小、变短的趋势。（2）生理适应1）植物：对低温的生理适应：降低植物冰点，增加抗寒能力（减少细胞中的水分，增加细胞中的糖类、脂肪和色素）对高温的生理适应：1）降低细胞含水量，增加糖或盐的浓度，有利于减缓代谢速率和增加原生质的抗凝结力。2）靠旺盛的蒸腾作用降温。3）一些植物具有反射红外线的能力，避免受到高温的伤害。4）动物：对低温的生理适应：增加体内的产热量，保持恒定的体温。对高温的生理适应：放松恒温性，使体温有较大的变幅。（3）行为适应：生物对低温的行为适应：冬眠。生物对高温的行为适应：夏眠等。例如，沙漠中的啮齿动物对高温环境常常采取行为上的适应对策，即夏眠、穴居、昼伏夜出（白天躲入洞内，夜晚出来活动）。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 短时间内种群数量猛增造成种群爆发或大发生，具有不规则或周期性波动的生物都可能出现（）。

【◆参考答案◆】：种群爆发（种群大发生）