统计量的标准误差可用于衡量样本统计量的集中程度。（）

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 统计量的标准误差可用于衡量样本统计量的集中程度。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 统计活动是指对所研究现象的数量特征进行搜集、整理和分析的调查研究活动。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 相关系数表明两个变量之间的（）。
A．线性关系
B．因果关系
C．变异程度
D．相关方向
E．相关的密切程度

【◆参考答案◆】：D, E

【◆答案解析◆】：相关系数是测定变量之间关系密切程度的量，它能够以数字准确地描述变量之间的相关程度。相关系数为正，则两个变量同向，相关系数为负，则两个变量异向。计算该相关系数时，假定两个变量之间是线性关系，因此相关系数不表明两个变量之间的线性关系，而是线性相关程度的度量，表明两个变量之间具体的线性关系的是回归分析的内容。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 若已知一个时间数列的项数、累计增长量和定基增长速度，可以求得（）。
A．平均增长量
B．最初水平
C．最末水平
D．平均发展速度
E．增长1%的绝对值

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 在不重置抽样时，样本均值的标准差为（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 若时间数列中的二级增长量大体相同，则应配合（）。
A．直线方程
B．指数方程
C．抛物线方程
D．A数方程

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：可以根据动态分析指标判断趋势的形态。若时间数列的逐期增长量近似于一个常量，则趋势近似一条直线；若时间数列中的二级增长量大体相同，则趋势近似一条抛物线；若时间数列中各期环比发展速度大体相同，则趋势近似一条指数曲线。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在反映各变量值离散趋势的变异指标中，只与变量极端标志值有关的指标是（）。
A．全距
B．平均差
C．标准差
D．方差

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：极差又称全距，是最简单的离散指标，它是一组数据中的最大值和最小值之差。故它只与变量极端标志值有关。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列方法中，属于推断统计的是（）。
A．搜集数据的方法
B．参数估计的方法
C．用图形展示数据的方法
D．分析样本数据特征的方法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：统计分析数据的方法大体上可分为描述统计和推断统计两大类：前者是研究数据搜集、处理和描述的统计学方法，内容包括如何取得研究所需要的数据，如何用图表形式对数据进行处理和展示，如何通过对数据的综合、概括与分析，得出所关心的数据特征；后者是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法，内容包括参数估计和假设检验两大类。ACD三项都属于描述性统计。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] A于一组数据1、2、3、3、3、4、4、7、7，下列说法中正确的有（）。
A．均值为3.78
B．中位数为4
C．极差为6
D．众数为3
E．全距为7

【◆参考答案◆】：A, C, D

【◆答案解析◆】：均值为（1+2+3+3+3+4+4+7+7）/9=3.78；该组数据有9个数据，因此中位数为排在第五位的数3；极差为最大值7减去最小值1为6；众数是出现次数最多的数，该组数据中3出现次数最多，因此众数为3；E项，全距就是极差，因此全距为6。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 计算平均发展速度的几何平均法侧重于考察（）。
A．期初水平
B．期末水平
C．中间各项发展水平
D．基期水平

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：计算平均发展速度的几何平均法侧重于考察现象最末期的发展水平，该方法计算的定基发展速度与实际资料最末期的定基发展速度相一致。