从师生关系角度分析这一现象，下列说法正确的是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 从师生关系角度分析这一现象，下列说法正确的是（）。一位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。
A．此案例体现了教师对学生的尊重与教育民主
B．这样不利于教师威信的树立
C．理解与包容有利于良好师生关系的建立
D．教学相长是在良好的师生关系中实现的

【◆参考答案◆】：A C D

【◆答案解析◆】：新课改背景下，教育教学中师生关系是教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是（）。
A．讲授法
B．参观法
C．练习法
D．陶冶法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列观点不能体现教育平等观念的是（）。
A．有教无类
B．因材施教
C．学不躐等
D．把一切知识教给一切人

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C项体现的是循序渐进原则。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，就要补充必要的乡土教材。这贯彻的教学原则（）。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．理论联系实际原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：贯彻教学中的理论联系实际原则的基本要求之一是要补充必要的乡土教材。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 以下不属于人本主义学习理论观点的是（）。
A．教学目标中注重情感与认知的统一
B．教学过程中强调学生的中心地位
C．教学内容以知识为主
D．教育内容要针对学生的生活需求

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：人本主义学习理论强调人的情感作用和自我实现的需要，而C项的说法不符合人本主学习理论的观点。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] （ ）提出了“先行组织者”的概念。
A．奥苏伯尔
B．杜威
C．陶行知
D．班杜拉

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：先行组织者是由奥苏伯尔提出的。所谓先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 关于该教师的教学，以下说法正确的是（）。资料：某小学语文老师教《瑞雪图》，是这样教学的：在背景音乐声中，屏幕上显示大雪纷飞的图景······导入课题后，教师要求学生自读课文，然后设问“雪花是什么形状呢？请同学们观察。”随即将雪花投影在屏幕上。接着教师范读，学生默读，并要求学生找出描写雪景的词语和句子，教师解析。对写雪景的段落，点了几个学生来读，都读得声情并茂，得到了教师的表扬。最后全班齐读，教师总结归纳。在讲解词句时，教师为了对比形近字，采用不同的颜色，如“析”是白底黑字，“拆”字特地用了白底红字。在分析课文时，教师问“同学们，冬天和春天的树有什么不同呢？”甲同学回答“冬天的树叶全掉光了，春天来了树叶又长出来了。”教师点头说该同学观察仔细，又点了乙同学起来回答，乙同学说：“我们四川冬天很多树不掉叶子，反倒是春天里落叶。”教师说“这是你个人的想法，我不这么认为。”教师又问下一个问题“瑞雪为什么是丰年的预兆？”学生纷纷举手，几个学生的回答都差不多，教师都予以肯定。乙同学也举了手，但直到下课也没机会。课后，乙同学说，他不但看了《大百科全书》，还上网搜索了相关信息，觉得瑞雪兆丰年还有其他解释······
A．教师采用了情境教学将学生置于虚拟的雪景中，有助于对课文的理解
B．对比形近字时，“拆”字白底红字，清晰突出，更能引起注意
C．让学生观察屏幕上的雪花形状，是启发式教学
D．该教师对待乙同学的方法，保证了教学任务的完成，体现了教学机智

【◆参考答案◆】：A B

【◆答案解析◆】：教师采用了情境教学将学生置于虚拟的雪景中，有助于对课文的理解，让学生观察屏幕上的雪花形状，是直观式教学。对比形近字时，“拆”字白底红字，清晰突出，更能引起学生的无意注意。该教师对待乙同学的方法是不恰当，没有尊重学生的公平性。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教学目标是预测教学的（）。
A．行为过程
B．行为结果
C．行为方法
D．行为内容

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教学目标是教学活动预期所要达到的最终结果。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 确定教学目标的依据是（）。
A．课程标准
B．教学原则
C．教学大纲
D．教师教学水平

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 孔子的教育思想在（）中有充分的反映。
A．《中庸》
B．《大学》
C．《孟子》
D．《论语》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：孔子的教育思想主要体现在《论语》一书中。