对运动后进行整理活动时应注意的方面表述明显错误的是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 对运动后进行整理活动时应注意的方面表述明显错误的是（）
A．做一些放松跑、放松走
B．通过"转移性活动"，加速疲劳的消除
C．整理活动的负荷不能太大
D．整理活动不能提高锻炼效果

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 我国18-25岁的男大学生体重均值为多少公斤。（）
A．55.5
B．57.5
C．58.5
D．59.5

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 试述学校课余体育训练的地位如何？

【◆参考答案◆】：学校中的运动训练是课余体育活动的一种形式，是全面贯彻我国教育方针、实现学校教育目标和教育目标的一项措施，对它的地位，可以从以下三个方面加以理解： （1）学校课余体育训练是我国整个运动训练工作中的一个重要环节，是我国三级训练体制中的初级训练形式。对培养体育后备人才具有积极的意义。 （2）学校体育是我国以青少年为重点的全民健身体育和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展的体育战略的结合部，而学校课余体育训练又是实现我国体育运动发展战略目标的基础。 （3）学校课余体育训练又是学校课外体育活动的一个重要组成部分，是学校贯彻普及和提高的重要措施。对完成学校教育目标具有积极的意义。课余体育训练纳入教育的轨道，能激发广大学生积极参加体育活动的热情。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 属于运动处方的对象是：（）
A．从事体育锻炼者
B．专业运动员
C．任何人
D．残疾人

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育课程实施含义

【◆参考答案◆】：
是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育学习是以（）的学习为中心而展开的。

【◆参考答案◆】：运动技术

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 体质是人的生命活动和劳动能力的物质基础，在其形成、发展和消亡的过程中，具有明显（），表现出从最佳功能状态到严重疾病和功能障碍等各种不同的体质水平。
A．多样性
B．阶段性
C．科学性
D．竞争性

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和（）
A．课间常规
B．课外常规
C．课后常规
D．课次常规

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在比赛中常用（）踢弧线球或弹拨球。
A．脚背正面
B．脚背外侧
C．脚背内侧
D．脚底

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 体育完整练习法运用于（）
A．认知与定向阶段
B．联系形成阶段
C．自动化熟悉阶段
D．分化阶段

【◆参考答案◆】：C