首先预见到科学是一种社会建制这一发展趋势的思想家是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 首先预见到科学是一种社会建制这一发展趋势的思想家是（）。

【◆参考答案◆】：弗兰西斯·培根

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 不完全归纳法可分为简单枚举归纳法和科学归纳法。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 导致利益冲突的原因可以包括（）
A．经济利益
B．以往过节
C．价值冲突
D．非经济利益

【◆参考答案◆】：A, D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] （）是附在论文正文后面的有关资料，是主体部分的补充或参考。
A．致谢
B．参考文献
C．附录
D．注释

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在访谈研究的追问环节上，下列方式不妥当的是（）
A．注意时机和深度
B．适时进行追问
C．适度进行追问
D．在访谈开始阶段频繁追问

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 在定量研究中，为了对现象进行客观公正的研究，强调研究者必须与研究完全分开，以避免偏见；而定性研究则注重从研究者本人内在的观点去了解他们所看到的世界。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 为了研究幼儿的心理品质，经常采用的研究方法是（）
A．实验研究
B．文献研究
C．教育行动研究
D．教师、家长评定问卷研究

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下面属于教育行动研究中的观察陈述方法的是（）
A．问卷调查
B．现场记录
C．文献分析
D．课业笔记

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 多因素实验设计最简单的是在一个研究中有（）
A．两种自变量，每种自变量有一个层次
B．三种自变量，每种自变量有一个层次
C．两种自变量，每种自变量有两个层次
D．三种自变量，每种自变量有两个层次

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 如果被试是一个文盲，不宜使用的研究方法是（）
A．访谈法
B．观察法
C．实验法
D．调查法

【◆参考答案◆】：D