结合近几年的新闻案例,谈谈如何协调公民的隐私权和公众的知情权之间的矛盾关系

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 结合近几年的新闻案例,谈谈如何协调公民的隐私权和公众的知情权之间的矛盾关系

【◆参考答案◆】:对二者的具体协调要划清三种界限:首先,划清一般公民与政治人物的界限。其次,划清普通公民与社会知名人士的界限。第三,划清划清普通人在正常与特殊两种不同情况下的不同的隐私范围。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如何理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映?

【◆参考答案◆】:①新闻事业作为上层建筑的一部分,它产生于一定社会的经济基础,是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映,同时,它又反作用于这一经济基础,并为这一经济基础服务,成为特定主体不可或缺的信息媒介和舆论工具。②资本主义国家的新闻事业,是由资本主义私有制这个经济基础决定的;社会主义国家的新闻事业,是由社会主义经济基础决定的。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 全面原则的基本要求有哪些?

【◆参考答案◆】:
新闻传播的全面性,指新闻传播要全方位地提供各方面的事实、情况、意见,不片面地报道和隐匿事实与信息。新闻传播的全面性原则包括以下三方面:
(1)对一件新闻事实(事件)的报道过程要完整,情节要详尽,尤其是对不可或缺的重要过程与情节,必须作出细致的报道,实在无法提供有关情况者,要作出交代或说明。
(2)对一种社会现象的报道,要提供纵向与横向的全方位材料与分析,既不隐恶显善,也不隐善显恶,使公众毫无障碍地获得关于这些社会现象的整体资讯和全部看法,以便通过独立的观察与思考,得出他们自己的印象与结论。
(3)对有争议的问题的报道,要全面顾及和充分报道各种情况、意见与看法,即使是少数人的意见,或者在传播者看来是错误而不加认同的意见,也应无保留地向公众公开报道,而不是将自己的看法强加于公众。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 新闻活动与生产力发展之间的关系

【◆参考答案◆】:
第一、变动产生新闻,关系决定需要;
第二、社会条件的改变,引起人类社会交往密切程度的提高,整个社会各个阶层对新闻需求量增加,促进新闻活动规模和内容的增加、扩大,以及新闻传递手段的创新。
第三、社会对新闻的需求量直接决定了新闻活动的规模、方式和内容。社会对新闻的需求量又是社会生产力水平决定的。

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 蒋介石政府1932年7月颁布(),这是中国历史上唯一一部记者法律。

【◆参考答案◆】:《新闻记者法》

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 报纸有两大天职:一是“对于政府而为其监督者”,二是“对于国民而为其向导者”。这一观点的提出者是()。
A.孙中山
B.梁启超
C.徐宝璜
D.伍超

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 我国新闻事业的主要任务有哪些?

【◆参考答案◆】:①推动经济发展;②引导人民思想;③培育社会风尚;④促进社会和谐。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 社会主义新闻事业从业者的基本要求

【◆参考答案◆】:1.讲党性,讲政治,把政治坚定性,政治洞察力和政治责任感作为第一位的修养。2.不唯上,不唯书,只唯实,把做彻底的唯物主义者,坚持实事求是的思想路线作为根本的思想修养。(尊重事实,服从真理)3.树立公仆意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,强化社会新闻职业道修养4.开阔眼界,勤于学习,强化创新意识,做一个有思想,有作为的新闻工作者。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 简述刘少奇同志《对华北记者团的谈话》的内容与意义。

【◆参考答案◆】:(1)1948年秋天,中共中央在河北平山县西柏坡村,召集华北人民日报社和新华社华北总分社的部分记者进行学习。10月2日刘少奇到华北记者团学习班做了长篇讲话,即《对华北记者团的谈话》。(2)谈话提出了新闻工作必须具备的四个条件:①要有正确的态度,就是全心全意为人民服务;②必须独立地做相当艰苦的工作,思想上要艰苦,独立地做理论的、系统的工作,要独立思考,在分析之后加以正确的判断;③要有马列主义理论修养,要学习唯物史观、认识论,学习阶级分析的方法;④要熟悉党的路线和政策,还要懂得两条战线的斗争,善于用两条战线斗争的方法来办报,坚定地执行党的正确路线,既批评"左"的倾向,又批评右的倾向。(3)意义:①刘少奇的谈话是中国新闻史上的重要文献,表达了党中央对新闻工作的重视和希望;②为新闻工作者适应新形势,完成新任务提出了明确的努力方向;③为当时的新闻业务学习与研究提供了纲领性文件,为迎接新中国新闻事业的到来做了准备;④对今天广大新闻工作者搞好新闻工作具有普遍的指导意义。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述心理素质的含义及其模型构成。

【◆参考答案◆】:(1)心理素质,是指人们为了适应变化的环境和顺利地完成任务而在心理方面应具备的基本品质或基本条件。(2)跨世纪人才必备的心理模型由从内隐到外显的四大心理系统构成:①最内层的心向系统,包括自尊心、自信心、责任心等6种心向;②次内层的心态系统,包括自立、敬业、竞争等8种心态;③次外层的能力系统,包括观察、创造、抗挫折等12种能力;④最外层的行为习惯系统,包括生活上的自理、行动上自律、决策上自主等8种行为习惯。

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