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所属分类：语言学题库
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【◆参考答案◆】：语系、语族、语支
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是（）
A．"语言"等于"言语活动"减去"言语"
B．"语言"是主要的，而"言语"是次要的
C．"言语"是"言语活动"中的社会部分
D．"语言"是从"言语活动"抽象出来的一个均质的系统
A．"语言"等于"言语活动"减去"言语"
B．"语言"是主要的，而"言语"是次要的
C．"言语"是"言语活动"中的社会部分
D．"语言"是从"言语活动"抽象出来的一个均质的系统
【◆参考答案◆】：C
(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明句式变换的各种方式。
【◆参考答案◆】：
1、省略，是去掉句子的某些成分，这是最常用的一种变换方式，又称删除。如你去买菜还是我去（买菜）。
2、移位，是改变词语的先后位置，也是很常用的变换方式，又称易位。如"你怎么了？→怎么了，你？"
3、插入，是在句式变换时添加某些词语，一般是添加虚词或助动词、副词等。如"小王骑走了自行车。→小王把自行车骑走了。"
4、替代，是用代词替换某些词语。如"我请了老张，可老张不肯来。→我请了老张，可他不肯来。"
5、复写，是在句式变换时重复某些词语或词语的一部分。如"他去北京。→他去不去北京。"
1、省略，是去掉句子的某些成分，这是最常用的一种变换方式，又称删除。如你去买菜还是我去（买菜）。
2、移位，是改变词语的先后位置，也是很常用的变换方式，又称易位。如"你怎么了？→怎么了，你？"
3、插入，是在句式变换时添加某些词语，一般是添加虚词或助动词、副词等。如"小王骑走了自行车。→小王把自行车骑走了。"
4、替代，是用代词替换某些词语。如"我请了老张，可老张不肯来。→我请了老张，可他不肯来。"
5、复写，是在句式变换时重复某些词语或词语的一部分。如"他去北京。→他去不去北京。"
(4)【◆题库问题◆】：[填空题] [t]—[d]的区别性特征表现为（）对立。
【◆参考答案◆】：送气不送气
(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言的结构类型
【◆参考答案◆】：词法类型（分类）：词根语：又称为独立语，其特点是缺乏形态变化，语法意义主要靠词序和虚词来表示，如汉语。除汉语外，属词根语的还有越南语、彝语、苗语、缅甸语等；屈折语：通过各种屈折方式来表示语法意义，内部屈折指通过词的语音交替（改变部分语音）来构成不同的语法形式，表示不同的语法意义，如阿拉伯语，外部屈折指通过附加词缀的方式表示不同的语法意义，如英语的单数变复数；粘着语：又称胶着语，其特点是通过附加多种词缀来表示各种语法意义；编插语：又叫多式综合语或复综语，其特点是以动词词根为中心，在词根前后附着各种词缀，来表示各种语法意义和词汇意义。句法类型（分类）：主语-动词-宾语、主语-宾语-动词、动词-主语-宾语。
(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说语言是一种符号系统
【◆参考答案◆】：语言就是一种符号系统.语言所以是一种符号，就是因为它能代表或指称现实现象.比如我们一听到"书"这个词，就知道它指的是"成本的著作"这个意义.符号的形成要具备一定的条件，其中最重要的就是在使用中要受到一定规则的支配，装拆自如，可以重复使用.而语言就具有这个自由拼装的特点.从结构成看，语言也是一种符号系统，具有所有符号的一般特点，也有形式和意义两个方面.与一般符号形式和内容的结合由社会决定一样，语音的形式和意义的结合也是由一定社会成员共同决定的，是约定俗成的.
(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明句义中包含哪几种成分。
【◆参考答案◆】：
句义中包含四种成分，即谓词（predicate）、项（argument）以及描述成分和连接成分。谓词是句义中说明话题的成分。项是句义中表对象的成分，一般与语法中的名词、人称代词相应，也叫做谓项。描述谓词和项的成分我们叫做描述成分。连接成分是连接词、词组、句子或引出有关的项的成分，只要起连接作用的就是连接成分，不限于语法上的连词。例如：去年和前年夏天都很热。
谓词：热 项：夏天 描述成分：去年 前年 都 很 连接成分：和
句义中包含四种成分，即谓词（predicate）、项（argument）以及描述成分和连接成分。谓词是句义中说明话题的成分。项是句义中表对象的成分，一般与语法中的名词、人称代词相应，也叫做谓项。描述谓词和项的成分我们叫做描述成分。连接成分是连接词、词组、句子或引出有关的项的成分，只要起连接作用的就是连接成分，不限于语法上的连词。例如：去年和前年夏天都很热。
谓词：热 项：夏天 描述成分：去年 前年 都 很 连接成分：和
(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语素义
【◆参考答案◆】：
是指存在于语素所构成的合成词或固定结构中的语素的意义。/现代汉语里不能独立运用的语素的意义叫语素义。
是指存在于语素所构成的合成词或固定结构中的语素的意义。/现代汉语里不能独立运用的语素的意义叫语素义。
(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何科学地评价萨丕尔—沃尔夫假说？
【◆参考答案◆】：
萨丕尔—沃尔夫假说有两个部分：
一是语言决定论。即一个人的思维完全由母语决定，因为一个人只能根据其母语中编码设定的范畴和区别定义来认识世界；
二是语言相对论。即语言结构有无限的多样性，因此一种语言系统中所编定的范畴类别和区分定义为该语言系统所独有，与其他语言系统中所编定的范畴类别和区分定义不同。
这些观点在很大程度上与洪堡特提出的语言"世界观"相一致。"萨丕尔—沃尔夫"假说提出以后，西方一些语言学家对"假说"进行了验证和论证，如今，绝大多数人采取的态度是，"假说"既不能全盘接受，也不能全盘否定。"萨丕尔－沃尔夫"假说过分夸大了语言对思维的作用，显然是不科学的。世界上有几千种语言，如果说语言决定思维的话，那么就不存在全人类的思维规律了。所以，不能过分夸大语言对思维的作用。当然，语言也是离不开思维的，语言不能离开思维而独立存在。
萨丕尔—沃尔夫假说有两个部分：
一是语言决定论。即一个人的思维完全由母语决定，因为一个人只能根据其母语中编码设定的范畴和区别定义来认识世界；
二是语言相对论。即语言结构有无限的多样性，因此一种语言系统中所编定的范畴类别和区分定义为该语言系统所独有，与其他语言系统中所编定的范畴类别和区分定义不同。
这些观点在很大程度上与洪堡特提出的语言"世界观"相一致。"萨丕尔—沃尔夫"假说提出以后，西方一些语言学家对"假说"进行了验证和论证，如今，绝大多数人采取的态度是，"假说"既不能全盘接受，也不能全盘否定。"萨丕尔－沃尔夫"假说过分夸大了语言对思维的作用，显然是不科学的。世界上有几千种语言，如果说语言决定思维的话，那么就不存在全人类的思维规律了。所以，不能过分夸大语言对思维的作用。当然，语言也是离不开思维的，语言不能离开思维而独立存在。
(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 从历时的比较来看，语义有哪些发展变化？
【◆参考答案◆】：
⑴扩大。扩大是指词义演变前所概括反映的客观事物的范围小，演变后，所概括反映的客观事物的范围比原来的大。包括两种情况，一种是义项概括范围的扩大。另一种词义扩大的情况是词的义项的增加，成为多义词。
⑵缩小。词义演变后所概括反映的客观事物的范围比原来的小，这是词义的缩小。
⑶转移。转移是指词义概括反映的本来是甲类客观事物，演变后，变为概括反映乙类事物，词的指称对象不同了。
⑷深化。深化是词在所指的客观对象基本不变的情况下，人们对客观对象的本质属性有了更深刻的认识，从而使词的理性意义有了更符合客观实际的变化。词义的深化往往是由社会发展和科学进步引起的。
⑴扩大。扩大是指词义演变前所概括反映的客观事物的范围小，演变后，所概括反映的客观事物的范围比原来的大。包括两种情况，一种是义项概括范围的扩大。另一种词义扩大的情况是词的义项的增加，成为多义词。
⑵缩小。词义演变后所概括反映的客观事物的范围比原来的小，这是词义的缩小。
⑶转移。转移是指词义概括反映的本来是甲类客观事物，演变后，变为概括反映乙类事物，词的指称对象不同了。
⑷深化。深化是词在所指的客观对象基本不变的情况下，人们对客观对象的本质属性有了更深刻的认识，从而使词的理性意义有了更符合客观实际的变化。词义的深化往往是由社会发展和科学进步引起的。
