下列属于构建主义观点的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于构建主义观点的是（）。
A．学习是自我的解放
B．学习是不断的刺激和强化
C．知识具有特定的情境性
D．学习是在某一文化共同体中的自我适应

【◆参考答案◆】：C D

【◆答案解析◆】：建构主义知识观认为，知识并不能精确地概括世界的法则，而是需要针对具体情境进行再创造。建构主义学习观认为，学习并不是自我的解放；学习者和学习都不是孤立的，而是在一定的社会文化环境下进行的；学习是个体建构自己的知识的过程，学习是主动的，学习者不是被动的刺激接受者，他要对外部信息做主动的选择和加工，不是行为主义所描述的S—R过程。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才，这一教育目的反映了我国教育的基本使命。提高全民族的素质，是我国当代社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是（）。
A．讲授法
B．参观法
C．练习法
D．陶冶法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、________学习和探究学习。

【◆参考答案◆】：合作

【◆答案解析◆】：略

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（）。
A．客体客观性
B．主体客观性
C．客体永恒性
D．主体永恒性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：客体永恒性，即当某一物体从儿童视野中消失时，儿童知道该物体仍然存在，这是个体认识的基础。皮亚杰认为感知运动阶段的显著标志就是客体永恒性的获得。故本题选C。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 黄标车是高污染排放车的别称。目前全国正在开展黄标车治理工作，其针对的车辆不包括（）。
A．未达到国I排放标准的汽油车
B．未达到国Ⅲ排放标准的汽油车
C．未达到国Ⅲ排放标准的柴油车
D．贴黄色环保标志的汽车

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“黄标车”是高污染排放车辆的别称，是未达到国I排放标准的汽油车，或未达到国Ⅲ排放标准的柴油车，因其贴的是黄色环保标志，因此称为黄标车。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：略。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时候或过头来很快找到解决方法，这种现象称为（）。心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当做容器，看不出纸盒还有别的用途。王老师用这个实验考察班上的同学，同学们反复探索毫无结果．就把这个实验暂时搁置了起来。放学前，张乐同学找到老师说他找到了解决的办法，并在班里成功演示了这个实验。李老师也用这个实验考查另一个班的同学，他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途，对同学们的各种各样的答案不做评论，一直到所有可能想到的答案都提出来为止，接着请同学们尝试解决问题，很快有几个同学找到了解决的办法。
A．酝酿效应
B．詹森效应
C．德西效应
D．暗示效应

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法，这就是酝酿效应。詹森效应指的是由于缺乏应有的心理素质而导致失败的现象；德西效应指的是外部奖励对内部动机的影响；暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 新课改背景下学习方式的基本特征有（）。
A．独立性
B．主动性
C．渗透性
D．体验性

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：新课程中学习方式的基本特点主要有：主动性、独立性、独特性、体验性、问题性、交往性与创新性。其中，主动性是现代学习方式的首要特征；独立性是现代学习方式的核心特征；体验性是现代学习方式的突出特征。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 以下关于洋务教育的说法正确的有（）。
A．“中学为体，西学为用”是洋务教育的核心思想
B．洋务教育具有浓厚的封建性和买办性，是中国半殖民地半封建教育的开端
C．洋务教育介绍西学、培养早期科学技术人才，客观上是有积极作用的
D．洋务教育所讲的“西文”指外国语文，“西艺”指西方艺术知识

【◆参考答案◆】：A B C

【◆答案解析◆】：“西艺”指西方的科学技术，故D项错误。